1.温故而知新
昨天傍晚和依含玩积木的时候婆婆向我反馈说依含一天里只拿棕色的那块积木。
我很开心，因为那是我前天和她玩“给妈妈”游戏里的道具，这说明宝宝记住了昨天的游戏，我猜当时她的小脑袋里一定是出现了妈妈的样子，想到这里我好开心。
听到婆婆的反馈后我想检验一下昨天学的“给”动作她还记不记得。
于是我又拿起一块棕色积木，然后递到她手里，慢慢说道：“给妈妈”，同时指了指我的嘴。
她看了看手里的积木，又看了看我，小手举起来又放下，好像思考着什么。
“给妈妈呀”我又重复了一次，并摸了摸她的小手。
只见她缓缓的举起小手，慢慢的把积木往自己嘴里塞。
我赶忙抓住她的小手制止吃积木行为，并说了句，“不许吃”！
声音稍大了些，说完我便后悔，莫不要吓到宝宝了。
然而并没有吓到她，她像早就料到了一样，抿着小嘴冲我笑，然后又慢慢的举起积木往嘴边送。
我不禁地被她的小表情逗笑了。
“给妈妈”我再次跟她要手中的积木。
这次她竟然“跑了”，她“快速的”挪动着她的小短腿，移到了积木桌的另一侧，和我面对着，然后又举起积木往嘴里放。
“行啊你，才十个月就想逗妈妈啦”我被她的萌举惊得不知道说什么好。
“略啊呜哈略...”她略略的说了一堆我听不懂的“婴语”，像是在和我交谈，可爱极了。
后来在我的“强行”诱导下，她又完成了几次“给妈妈”的指令。
2.“打嘴”
有了这次生病的经历之后，我深刻的体会到了“交叉感染”的可怕，而且宝宝喜欢舔啃东西的行为是生病的直接原因。
于是我要教会她不随便吃东西的习惯。
婆婆递给我空调遥控器要我开空调，宝宝第一次见到遥控器这个好玩的东西，赶忙爬到我身边要求玩一玩。
我猜她的第一行为就是赶紧啃一啃，于是正好抓住这个好机会教育她一番。
依含接过遥控器，两只手来回翻转了两次，看清了样子之后就选择了一个好下嘴的地方准备咬。
我先是不做声的看着她观察，等着她落入我的“圈套”。
当她把遥控器咬到嘴里后，我马上伸过手去，把遥控器拿离她的嘴，轻轻的打她的小嘴，并厉声说道“打嘴”！
被打嘴后她尴尬的向我笑了笑，可能是打的不重，她以为我在和她玩。
紧接着她又拿过遥控器往嘴里塞。
碰到嘴后我又重复了一遍“打嘴”，并加重了手劲。
“你不记得自己生病了吗，要不是因为你随便啃人家的玩具会生病吗，害的妈妈和你一起生病，以后不许随便啃东西，啃东西就会被打嘴，记住了没有！”我跟依含说了一串她还理解不了的话。
“是呢，得改掉这个毛病”旁边的婆婆附和道。
听到婆婆的回应我很开心，因为我的话主要是说给婆婆听的，爷爷奶奶会比我们更疼爱孩子，我担心我的“打嘴”行为会引起婆婆的不满。
在得到婆婆的认可后我又“盯控”了几次依含的啃东西行为，每次都严厉的打她的小嘴并厉声说“打嘴”。
依含起初是尴尬的微笑，后是撅着小嘴扔掉遥控器，再后来会故意拿着遥控器看着我然后慢慢往嘴里送，她得逞的话会得意的笑，被我打了之后她会扔掉遥控器，然后吧唧两下嘴。
能看出来的是依含能明白不让做的行为了，但她应该不能理解为什么不能这样做。
先让她学会“服从”，再去“理解”，这将是个漫长的过程。
依含10个月5天记
