开学季，微信朋友圈都在晒孩子开学的照片，让我想起自己上小学的时候，背的还是那种老式军绿色的斜挎包，开学第一天，除了带上学费，其他也没什么好准备的，一身旧衣服，书包还是上一年的旧书包，文具神马的也不需要，有几支铅笔塞兜里就行。以前，一是因为经济条件不允许，二是大家普遍认为上学是去学习去装知识的，我们最好是空空去，满满回。那是教育的矇昧时代，世界在变，我们对教育的理解也不断变化。无数教育学家，社会学家不停的探索人类的奥秘，帮助我们更早更好的成长。现如今，还没上学的孩子大脑里已经装了不少东西，美国著名教育学家本杰明布卢姆研究发现，儿童在4岁前掌握的知识，主要是语音知识，在他们长到17岁时进行测试，占他们掌握知识的百分之五十。可见在孩子很小时候开始早期教育是有必要的，而我们要给孩子准备的入学物品也远不止书费那么简单了。那究竟该准备什么？认识颜色，会数数，会系鞋带，能自己上厕所，除此之外，还需要帮助孩子学会处理三大内容：

一：社交能力和集体意识

很多孩子从家庭环境进入集体环境，或多或少都会有些不适应，但是凭借老师的帮助和自身的调节能力很快就能适应。但还有的孩子会出现严重分离焦虑和坐不住，那这类孩子在别人已经做好准备迎接挑战时自己却在逃避不敢前进。这就需要家长帮助孩子提前去熟悉一些集体环境，例如带孩子参加朋友的活动，可以有意识的让孩子和其他孩子独立在一起玩，告诉孩子自己会加入其他家长，玩完后一起回家，不要让孩子过渡依赖自己。

课堂环境多是坐着的，在家培养孩子坐的能力和习惯是有必要的。例如：可以和孩子坐着椅子上玩123木头人或者家长可以有意识和孩子坐着聊天，看书等。

孩子注意力不集中是普遍现象，而这些都是可以听过培养能得到的好习惯，家长可以给连续给孩子几个简单的指令，让孩子认真听，按顺序执行：走到电视机旁，拿起水杯，数5个数，将水杯放着茶几上。反复练习，可以提高孩子的注意力。

二：组织能力

孩子上学了，时间不像以前那样没有概念了，也相对不自由了。孩子需要学会简单的规划自己的时间，例如：做作业。现在很多家长都会不停的去提醒孩子去做作业，其实我们可以比这更省力的，那这就要求我们在孩子小时候帮助他养成好的习惯。要上学了，可以带着孩子去选书桌，布置自己的房间，买些书，创设一个好的环境。可以和孩子约定好先做作业再吃饭，或者吃完饭再做作业，一旦订好就不要轻易改变，更不能让一些其他活动打乱孩子的习惯。

三：处理自身的问题

毕竟是迈出了走向社会的第一步，孩子要处理的不仅有作业完成问题，作业好坏问题，还会涉及同学关系，老师关系，以及慢慢随着而来的同级竞争，学习效果等等。所以提前和孩子渗透一些积极的态度会很有帮助。首先，当然我们需要全力以赴，但是像被小伙伴撞了一下，今天只得了3颗星星，或者某个问题我答不上来，不知道怎么和其它孩子相处等等，家长当然可以以过来人的身份授之以渔：我们要接受这样的事情是会时常发生，爸爸妈妈小时候也遇到过这样的事情。要给孩子希望：天不会塌下来的，要鼓起勇气，不要灰心，最后当然还是需要一些细节的指导，帮助孩子尽快脱离困境。

做好准备应对挑战吧，这样我们不会被杀的措手不及，时间从不停下脚步，生命的竞争也从未停歇，尽管还是入学的第一天，可能我们还在依依惜别，泪眼婆娑不愿踏进教室，可有的已经翻开了课本，举起了小手！