不知道你注意到这个事实没有：对于绝大多数人来说，你所经常接触的人对你的影响非常巨大，大得超乎想象，且润物细无声，潜移默化中，不知不觉地你就被同化了。周围的磁场就像一个大吸盘，牢牢把你固定在特定思维之内，让你有心而无力逃脱。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，你可能只觉得会有这种可能，但实际上这个“朱”和“赤”都是一个大染缸，你跳进去就会带着一身颜色出来，如果长时间置于此，举手投足都会散发出来“朱”/“赤”的气息。
一个很好的例证是：气质。很多多年从事同一职业的人，一看就带有明显的职业特征。如从大街上走来一人，通过他的神态和举止，你直观就能判定他是政府工作人员/老师/会计/银行工作人员/房产销售人员等等，而且判断精准。还有就是，夫妻两人在一起生活久了，甚至长相也会有很多相似之处，比如邓超和孙俪。
当然，这里并不深入研究人气质的影响因素。引起本次话题的是因为我的两个班的学生，强烈的反差让我觉得有必要专门写一篇文章，来分析一下周围人对自己的“魔性吸引”。
先提前声明一下，我们的班级在分班时都是按照成绩平均分配的，没有好坏班级之说。但只一学期，两个班级的差距就越来越大了。
先说目前被大家公认的好班。班级里有十余名特别积极向上的学生，带动了全班一起学习。现在倘若在课堂上有一个学生违反了纪律，那么他将成为众矢之的，学生们都会建议老师严肃处理。所以，在班级里面犯错成本比较大，即使是来时基础不好、爱捣乱的孩子，在班里都规规矩矩，不敢轻易尝试犯错。而这些积极向上的学生也抱成团，相互鼓励，彼此帮助，成长迅速。班里充满了正能量，一片和谐景象。
而目前被大家公认的比较乱的班级，在刚开学时有好几个我特别看好的学生，来时成绩很好，在起初的时间里考试也非常好，遵守纪律、积极发言。但因为某些因素，班里现在整体氛围就是不学习、不遵守校规校纪、随心任性，这几个我看好的学生只剩了两个还能够认真学习，但也会偶尔不遵守纪律；而剩余的几个，成绩已经一落千丈了。对于他们，在班里如果学习、遵守纪律就成了另类，所以受周围人影响，他们就看着别人做什么，自己也去做，即使知道不对，也无所谓。
学生们如此，成人亦如此。我们的思维很容易受周围人的左右，你如果是一个积极向上的人，而周围都是做一天和尚撞一天钟的，你就会多学习一点就满足了：“反正大多数人都不如我呢”！这样你的成长就会很慢。而如果在你觉得没有提升的时候想逃离，因为没有好的榜样，你不知道该如何突破，惰性这时会起推波助澜的作用：“算了，出去还不一定比现在好，大家都这样了，我何必费这个劲儿呢“！
对的，不仅是你身边，小城市整个都是这种状态，甚至很多人都是在努力地工作，却始终是日复一日、年复一年，没有提升。而听很多远在深圳的朋友说，深圳的很多年轻人，他们本职工作都做得风生水起，薪水也特别棒，但为了自身发展，一定还有一个拓展的职业，在工作以外的时间来安排，哪怕三更眠五更起，也孜孜以求，精神百倍。而人和城市又是相辅相成的，深圳有了这样的一群拼命的年轻人，自然前景更加不可限量。
察人思己。对于环境对孩子的影响，因为自己的女儿还小，对环境没有辨别能力，所以自己一定要多留心，尽量为其选择一个好的学习环境；如果不能改变，就多去接触一些积极向上的家庭和同学，彼此裹挟，相互成长；而对于自己，也不能固步自封，要多读书、经常跳出自身圈子接触外面的世界，多和正能量的人、始终坚持自己初心的人交往，多受他们的熏陶，并及时审视自己的不足，多总结和提升。
最后说一句：当你不能改变环境时，需要的不是全盘接纳环境，而是充分分析环境、把环境中的劣质影响降到最低。这样，你就不会被“魔性吸引”钉死到吸盘上。
你有没有过被“魔性吸引”的经历呢？欢迎留言评论。
