又到一年开学季，可能大部分家里又开始鸡飞狗跳了 ，孩子作业没完成 不愿上学，不喜欢学习………
这些开学综合症是不是每年都在重复上演，面对这些开学综合症，父母焦虑、担心、恐惧，不明白孩子开学怎么会有这么多的问题出现呢？
这周一晚上郑委老师视频直播的主题就是“开学综合症”。
透过现象看真相
视频开始，郑委老师就“开学综合症”给大家重复讲了两个词“现象和真相”。
大部分家长看到的都是孩子作业没做完，不愿上学，不喜欢学校这些现象 ，然后就急着去想办法解。
孩子作业没做完怎么办，催着孩子去做 ；孩子不愿上学怎么办，给孩子讲道理 ，上学了你才能有未来，才能学到知识，才能找到好工作；孩子不喜欢学习怎么办，给孩子找家教，一对一对补习 。
很少有家长会去看看孩子出现这项背后的原因是什么，也就是这些现象背后的真相是什么，遇到孩子的问题父母最应该做的是问问我的孩子为什么会这样呢？他们心里到底想的是什么呢？
每个现象行为后面都有很多的原因， 也就是每个现象背后都有真相。家庭教育特别需要透过现象看真相。
而要看到真相，就需要父母有正确的教育观，要去学习和成长，改变自己，学会真爱孩子，才能慢慢的解决这些问题。
探索真相背后的答案
家长要去了解孩子这些现象背后的真相要去问问孩子这两个问题：
第一个问题：为什么要上学？上学为了什么？
家长首先要问问自己这个问题，我们是成年人了，可能很多人也无法回答这个问题。
昨天视频连线几个家长真的都无法回答这个问题 ，或者就是为了找个好工作，过上想要到生活。
不上学就不能找到好的工作过上想要的生活吗？
要和孩子一起去探索这个问题的答案，而不是讲道理或者给答案。
孩子真实的声音就决定了孩子上学的状态和表现出来的现象。
郑委老师在直播中说，对于小学孩子小学阶段的孩子不需要跟她们说很多为什么要上学的道理，要让孩子在家庭中有幸福的感觉，就是家庭中有欢声笑语，夫妻恩爱 ，包容孩子有规矩。这种幸福的感觉不是舒服的感觉。幸福的感觉是人和人之间和谐。孩子自然就会爱上学习的。
对于进入初中的孩子就要引导孩子立志了，要让他们寻找学习的意义，学习也就是为了做人好做事好生命状态好。做人好是做一个优秀的人，做事好是事业成功，生命状态好是活出生命的意义。
只有解决了这些，孩子才会有了学习的动力，在不在应试教育里学习都没关系，他们一定会找到人生的方向那。
第二个问题：学校和学习带给孩子内心深处真实的感受是什么？
大部分家长可能从来没有了解过孩子内心真实的感受，遇到孩子不愿上学后 ，内心就是恐惧担心焦虑，然后为了满足自己内心的需求，想让孩子走进学校。可这解决不了问题。
直播中连线到一个高一的男孩，郑委老师问这个男孩这个问题时，男孩说他对学校的感受是痛苦绝望监狱。可是为了妈妈，他还是得去学校，他不知道有一天他会不会崩溃。
郑委老师问了孩子几个问题 ，人痛苦了如何摆脱痛苦？人如何从绝望变得有希望？探索为什么要上学的答案。
人面对痛苦的时候是逃避痛苦还是超越痛苦。痛苦了之后如何超越痛苦。
让孩子跟妈妈说，妈妈我活得好痛苦好绝望啊，我想让你抱抱我。
在郑委老师的引导下，孩子慢慢的释放自己的情绪，看到自己痛苦绝望背后的原因，孩子不想上学本质上是抗拒父母，想得到父母的爱和支持。
看到真相后父母需要给到孩子真爱
在家庭教育中最需要学习的是父母。
父母需要做的是不焦虑、正能量、关系好、推动他。
在家庭中爸爸如何心疼到孩子，去好好爱孩子妈妈，让妈妈开心快乐。怎么让老婆开心呢？
妈妈送给孩子的礼物，是让自己开心起来。怎么让自己开心起来呢？
每天不断的问自己怎么办，会改变自己，改变观念。
只有父母学习改变了，学会真正的爱孩子，才能看到开学综合症现象背后的真相，也才能真正的陪伴引领孩子，让孩子成长成一个优秀的人。
