2022-05-11

                                              总会有方法的

最近一段时间，我发现几位语文基础特别薄弱的几个孩子，曦、林、钢、予几位同学自己买了一份语文试卷，自己做完之后，找语文周老师面批面改。看了他们认真的样子，我心里特别踏实，自己所有的努力和辛苦，一下子抛到九霄云外了。

我仔细浏览了一下平常考试的语文成绩，我发现从的语文基础，还是相当薄弱的。可他好像无动于衷，没有想改变提升自己的想法。课后，我找了从聊天。

“从，你的语文拖了你很大的后腿，你准备接下来的时间里怎么突破自我？”

“上课认真听，作业认真做。”

我的几句口诀，他们已经熟练掌握。我苦笑。

“这些是基本的，你还有没有其它方法？”

“没想到。”从想了好久，笑着说。

“你最近有没有发现曦、钢、林、予几位同学经常找语文老师干什么？”

“知道的。做完自己买的试卷，找语文老师面批面改。”

“那你觉得自己有必要这样做吗？”

从点点头。

因为大家找语文老师面批面改，我感觉会增加周老师教学负担，一是面批面改要备课，二是需要牺牲周老师的课余休息时间。我决定先和家长聊聊。

“从妈妈，最近一段时间我发现班里语文基础差的孩子，自己做完题之后，主动找周老师面批面改。我感觉这种学习方式，对于基础不怎么好的孩子，应该效果比较好的。”

“是的。你问了从，他自己怎么没说？”

“他自己同意的。”

“你需要我怎么配合？”

“你自己主动和周老师联系一下，表达一下你自己和从的想法。”

“好的。我马上联系。”

我担心从的妈妈说话艺术性不强，影响交流效果。我快速编写了一条短信，发给从妈妈参考。

“周老师，您好！我听徐从回来说，您很用心，每周都会鼓励个别语文基础薄弱的学生，自己买试卷，做好之后，您会抽时间给他面批面改。这种方法您很辛苦，但很有效。我儿子徐从语文这门学科基础较弱，辛苦周老师抽时间帮他面批面改一下。拜托了！”

从妈妈看了我的短信，开心地笑了，心里很感激。稍后，从妈妈和周老师交流的很顺畅，周老师高兴得答应了。从妈妈的执行力也很强，快速到书店按周老师的要求买了书，交给了从。从拿到试卷后，快速找周老师选题，布置任务，然后自己做题。

没有孩子不想读书，孩子也不是没有上进心，只是有时我们暂时没有找到正确的引导方法。教育难就难在，适合甲的方法，未必适合乙。我们教师需要不断的实践、调查、研究，还要等待时机的出现！教书育人，真的是一门技术活，需要自己一辈子的修炼。