尊敬的老师，

您好。出于对您博学多识的尊敬，和我快被折磨发疯的境况，我诚挚的向您寻求帮助，请求您能救我于深谷之中。

类似的问题每次都会使我迷茫。我在此只举出一个例子。就像今天听您的课，我十分渴望着能被提问，回答出我早已准备好的答案。可是当真正提问的时候，我又突然陷入一种迷惑，我不太明白为什么要起来回答问题？等到我真的被叫起来回答了问题，又立马有一种极强的空虚感压在我的心头。

我好像想表现我自己，引起别人的注意，可是我又不明白为什么要这么做，这么做有什么意义。然而当我真的说出了我的想法，却只能被空虚所掌控。我开始怀疑，也许保持沉默才是对的，我该忍耐。

我不知道我怎么了，总是陷入一种莫名的痛苦。上课的时候，我有时不由自主的会偷看w，我很想知道她为什么好像什么都明白，好像从未有事情能使她困惑。我很羡慕，我总是什么都不明白，被困惑扼住了喉咙。

老师您同样在各种问题上表现出您已明白，所以我很想请教您是如何做到这一点。我也思考了很多解决办法，我以为看书能让我不困惑，于是我开始大量阅读，反而更增加了我的困惑。也开始怀疑我看书到底是要干什么？我以为询问别人能解除我的困惑，可是当我说出来的时候，我就能立马知道不说一定比说好。

我自己都不知道我在说什么了...就像现在一样，我时常陷入一种混乱和困惑中，我拼命的想弄明白:有的困惑我怎么也不能明白；有的困惑我明白了，可是却不知道明白了有什么意义，不久之后曾经明白了的问题又让我不明白了；有的我弄不明白，暂时放弃不想，可是不代表它就不困惑我了，早晚我还是要受它的折磨。后来我都不知道我自己到底想不想明白，到底在想些什么...

在慢慢写信的过程中，我渐渐已经不知道我到底是想被解惑，还是只是想倾诉。如果只是想倾诉，我必须赶紧制止住这一可笑的做法。没有人能拯救我，我只能忍耐。

即使我没法寄出这一封信，但我还是祝福您能健康快乐！

                                          将要说再见的学生

                                                 10月26日