她，不愿意过凑合的婚姻，成为单身母亲，一个人带着三个孩子生活。她把犹太和中国的教育方法结合起来，2个儿子不到30岁成为世界富翁。她也总结出了“狠心爱，迟满足”的教育方法，到各地讲学，她对教育的见解是这样的：
孩子脱离父母是一个必然过程，我们家长能做的就是在孩子走出去之前给他足够的磨练和教导，让他有能力在离开父母之后打理好自己的生活，让他能够面对各种诱惑与挑战，守住心中的底线。
她就是沙拉，一个中国国籍的犹太人，为了孩子独立而做准备，她都从哪些地方如何做准备呢？
一．立家规，在游戏中坚持规矩，帮孩子建立边界。
没有规矩，孩子就没有边界，没有边界的孩子感觉不到爱，更无法无天。所以建立边界是至关重要的，沙拉为孩子们立家规的原则是这样的：事先约法三章，事后毫不妥协。
沙拉给孩子们的规矩有：
出门对家里人打招呼，约定好回家的时间；有礼貌，遇见邻居主动问好；自己的房间收拾干净，吃完饭把碗筷拿到厨房；家里公用的东西有固定位置，用后归位；一家人看电视某人有自己的爱好，应协调安排。
孩子不可能不马虎，不可能严格遵守，那么孩子如果违反了规矩怎么办呢？
她的小儿子辉辉喜欢趴在地上吃饭，一边吃饭一边看书。她就喊大儿子过来把辉辉这一幕给画了下来，辉辉不服气。她就找相机直接拍下辉辉的样子，这样一来辉辉相信了，从此再也不趴在地上吃饭了。
她一个朋友也是一个坚持原则的人。有一次朋友儿子外出，比约定时间推迟半个小时才回家，到家后就说：妈妈，我们赶紧去看电影吧。朋友微微一笑说，我也很想和你一起去看电影，但已经过了时间了，很遗憾。
孩子违反规矩，没有严厉的训斥，没有责罚，只是用温和的态度让孩子承受代价和结果就好。她说：
在为孩子立规矩的过程中，崇尚严格外加棍棒的教育方法，表面上看也许很见效，孩子显得很规矩。然而父母过激的言行，可能会在孩子心中留下抹不去的阴影和伤害，甚至会影响孩子的一生，你和孩子的亲子关系也会受到极大的影响。
二．做学习型父母，给孩子树立榜样。
沙拉一直都在努力学习，到犹太生活的那些年，她学习做生意。后来接触到监狱中关押的犯人，她又开始学习如何沟通。为了教育孩子，她学习教育的方法。并且把所学到的东西分享给孩子们。
她的女儿这样告诉她：妈妈，您六十多岁还在学习，我真高兴有你这样的妈妈，看到你一直追求上进，我很感动，我要向你学习。
如果你是一个学习型的父母，你的孩子会欣赏你，因为你一直在学习。所以既是为了自己学习，也是为了孩子学习，因为孩子会模仿你。
三．茶余饭后聊天，用故事教育孩子。
“亮”这个词，在沙拉家里就聊了很长时间，从每一个词中都会引申出来一个故事，谈到后来，最小的女儿说：妈妈，我知道了，如果太阳照在眼睛上，是不是会睁不开眼睛呢？亮到极致，就是睁不开眼睛。
她趁机引导：是的，一个人的眼睛被蒙住的时候，他是看不见东西的，因此我们不能把荣华富贵和虚伪的东西看得太重，我们在看它的时候既要尊重它，也要敬畏它，但是我们不能完全去依附它。感谢阳光让我们睁不开眼睛，让我们用脑子去思维，因为很多事情不仅仅要用眼睛看，更要去思考。需要用脑子思考到时候就是亮到极致。
有一次她带了一筐状况参差不齐的梨给孩子们，让他们每个人挑一个。每个人都挑了一个最好看的，她就对小女儿说：你可以挑一个不好看的。女儿当时就不乐意了，问：为什么啊？为什么我要吃颜色不好看的，为什么好的果子不让我吃？
利用这个“梨”，她教育孩子们，因为你在我家，你是我的孩子。所以我教育你你得听我的。你去敲一下隔壁的门，看看他会不会留你吃饭？
她跟孩子们说：
果农把梨摘下来放到箩筐里，这个和那个碰在一起，不小心就有了疤痕。人生也是一样，你们将来走入社会，也会碰到各种各样的问题，也希望有人会像我们理解梨一样理解你，那么你就要理解别人。
四．带孩子们做志愿者，激发帮助他人的愿望。
沙拉是一个志愿者，每周都会去做义工，帮助他人。做的更多的是去医院里做护理义工，遇到那些因家庭困境无法治病的病人，她还会伸出援助之手。
有一个孩子患了眼癌，必须得把眼睛挖掉，孩子才七岁，就要遭受如此厄运。她就和另外一个朋友一起凑了钱，让孩子爸爸带着孩子去天安门，看五星红旗升起，看长城，看高山流水。
孩子们大一些的时候，她就带着孩子们，给老人唱歌、倒茶，照顾生病卧床的老人和病人。
如此一来，孩子们长大之后都愿意去做义工，如果没时间也会每个月拿出一部分资金给沙拉，让她代为帮助别人。
沙拉始终认为：在帮助他人中收获快乐，同时你的孩子也会在你身上学会帮助他人，愿意帮助他人的孩子就不会那么自私，愿意帮助他人的人也更容易得到别人的尊重和帮助。
不仅仅如此，沙拉还会创造一些艰难的经历让孩子去经历，进而学会应对艰难的经验。最后，用沙拉的“和孩子沟通法则”来结束整篇文章：
少用法则——与孩子沟通出现得越少，沟通效果越好。
X一边跟孩子说话，一边做其他事情。
X经常教导孩子，但并不理会孩子是否会接受。
X恐吓孩子，讥讽，嘲笑孩子。
X跟孩子翻旧账，抱怨孩子。
X总是看到孩子的缺点。
X自己犯错时不向孩子认错。
X横向比较，一无是处。
X事情左右了心情。
多用法则——与孩子沟通时运用得越多，沟通效果越好。
√跟孩子谈话，一定要专一，让孩子感受到很受重视。
√跟孩子说话时请你蹲下来，用他眼睛高度来看这个世界。
√和孩子沟通时面带微笑，孩子回报你的也将是微笑。
√“言行”一致。
在教育孩子的道路上，其实有多种多样的方法，只要用心，总有最适合孩子的那一个。如果你有好的方法，请你分享在评论区，感谢您！
