玩与成长：
—❀思维：变化的四片积木❀—
早上，Ethan起床后喝了一瓶钙铁锌口服液。喝完，小家伙拿着瓶子来到床边，跟着妈咪一起拼搭几何积木。
发现：
【BB之旅】
妈咪拿了10片黄色的正方形积木片，放在床上。小家伙一看到积木片就开始动手了。他在拼，妈咪也在拼。我们各自在玩儿。小家伙会偶尔抬头看看妈咪。
妈咪拼得快，小家伙还不太会用卡片扣，拼得慢。不一会儿，妈咪用四片积木椅子。小家伙看见了，开心地说：“ BB凳”。
妈咪：这是BB凳吗？
E：是呀。
妈咪：那BB在哪里呀？
小家伙顺手拿起喝完的口服液瓶子，放在 BB凳里头，然后再抬头对妈咪说话。
E： Baby坐在凳子里。
妈咪恍然大悟，口服液的瓶子成了BB。小家伙将“ BB”各种形状放置，终于将“ BB”的头靠在了椅子边上。
大家伙开心地将BB凳和BB抱在怀里，温柔地说。
E：抱抱你。
那样子真是太可爱了！过了一会儿，小家伙说了一句，“BB要出来了”。
一边说，小家伙一边将凳子的一侧连接处打开。这一下凳子立起来的三面变成了两面，有一面平躺在地面上。“ BB”顺着平躺的那一面滚了下来。小家伙特别开心。
E：BB上街了。
接下来，小家伙一个人自言自语，诉说着BB的故事。小家伙自己创设了情境，BB出门上班了，然后关门，BB一直在外面滚动，然后又回家了。可是这一次门关不紧了，怎么办呢？这家伙很着急。
E：妈咪关不紧了，怎么办呢？
小家伙选择问妈咪。
妈咪：你想想办法。刚刚你都可以打开的。
小家伙又在不停的尝试将BB放进卡片中间，然后试图将平躺的一侧立起来，跟另一侧合在一起。但是几次之后他也发现，怎么努力都不行。
妈咪：可以关上吗？
E：不行。
妈咪：怎么回事呢？
E：因为BB卡住了。
妈咪：卡住了怎么办呢？
小家伙继续尝试，但依旧没有成功。他有一些气馁，看一下妈咪。
E：妈咪，请帮忙。
妈咪：卡住了我也没办法呀。
小家伙有点着急，也有点气馁。
E：我把这个凳子拆掉。
说完，小家伙将BB凳拆开了两条边，这一下一个立体图形就变成了平面图形。
妈咪将宝贝拆开的积木片平摊在床上，然后对宝贝说。
妈咪：你看， BB凳怎么变成这样了呢？
小家伙惊讶地看着，又继续拆，很快连着的4片积木变成了一片一片。
【变化的4片积木】
看着这一片片的积木，小家伙不乐意了。 让妈咪跟他一起继续搭。于是妈咪又将4个积木片随意组合，连在了一起，变成平面图形。可是这还不是BB凳呀？怎么办呢？妈咪让宝贝自己试试。
小家伙尝试将一片连在一起。只可惜他的力气不够大，不能完全将两侧卡在一起。因此在妈咪的帮助下，小家伙慢慢地将三片分别立在一起。 BB凳又出现了。
可是小家伙又拆掉了。妈咪又重新将4个积木片组成了一个长条。能组成BB凳吗？妈咪让小家伙自己尝试。这一次小家伙只能将手尾的两侧贴合在一起。在妈咪的帮助下，小家伙自己按，成功连在一起了。可是小家伙发现，不是BB凳。它中空且立不起来，会随意摆动。妈咪用手指画轮廓的方式，告诉宝贝，“这是菱形。这是正方形。”这家伙听得特别认真，最后他又拆了，我们又尝试了很多种拼合。在这个过程中，一边拼小家伙，一边自己讲BB的故事，真的特别有意思。
【感悟：平面积木片可以变成立体，而且添加一个外物就有了一个情境。小家伙在拆拼的过程中，自设“BB”情境，玩得很专注。】
