一所学校，要想有味道，它必须有书的浸泡；一所学校，要想有思想，它必须有书的照耀；一所学校，要想有特色，它必须有书的环绕。
为了全面落实建设书香校园的目标，培养学生良好的阅读习惯，掌握高效的阅读方法，更好地引导师生好读书、多读书、读好书，6月21日上午，锦和小学启动“书香润暑假 书香伴成长”，召开家长代表座谈会。借会议之桥梁，让书香弥漫孩子们的家园。
首先郭艳慧老师就读书的好处与意义作了分享。人生之贵，来自一颗心的温度，人生之美，来自一颗心的纯真。郭老师用绘本《我讨厌书》的美妙带领家长们领略阅读的美好。将绘本的美全方位、多角度关照孩子生命的成长，呈现在家长的面前，触动心弦滋生阅读的需要。
接着缑校长解读该绘本的内涵。首先，要有书。让孩子喜欢书，就要有书的诱惑、有书的干扰。每个孩子都应该拥有属于自己的书架，拥有自己的藏书，才能置身书中，嗅其味道；其次，有爱读书的家长。一个孩子喜欢书不是偶然的，必须有示范、有引领，有家长老师的身体例行，才能左右孩子走路的方向；第三，有创造爱读书的机遇。环境造就人，一个弥漫书香的环境，一定具有极大的诱惑力，诱惑着孩子走近、走进书的世界畅游书的海洋；第四，有静等花开的海量。要让孩子喜欢上书，就要善于创造条件，满足孩子踏上阅读之旅的需要。
最后，缑校长发出倡议:每一个优秀的孩子背后，肯定有一位优秀的家长在做支撑做背影。暑假来临，孩子的暑假生活，应该是多姿多彩的，而不是“低头一族”，所以，我们要跟电子产品争夺孩子。首先，孩子是一个活生生的人，若只给他一个四角的天空，孩子的世界将是狭隘的。一定要让孩子走进大自然，观海的广阔、看山的巍峨、筑山海一样的壮志。让孩子读万卷书，行万里路，填充孩子空白的世界，让孩子心中拥有五彩的天空。第二，走进社会，参加实践。培养孩子的社会责任感，让孩子了解社会各个阶层，这样才能触动孩子想努力想有为的心弦。第三，培养孩子的兴趣，让孩子做一个有滋有味的人，拥一技之长助力生命的成长。第四，营造“书香暑假”。苏霍姆林斯基说，一个孩子学习不好，首先是他不能一边阅读一边思考；其次，不能流利的书写。所以，作为家长作为老师，有责任有义务做好孩子读书的引路人。让孩子每天都要“动一动”，让思想的跃动成就孩子智慧的人生！
阅读，这是一个富有智慧而又善于思考的教师借以通向儿童心灵的门径。为了助力“书香暑假”，我们家长一定要做好孩子的引路人。孩子信任我们，因为我们是老师是家长，是他们的导师是他们人性的标榜。我们要让“书”开启孩子暑假美的旅程，踏出七彩人生！
会后，家长们纷纷表示支持学校这一倡议，大力支持此项活动，愿在图书配置、假期学生阅读交流中为班主任和语文老师效力。一定做好学校的坚强后盾，一定助力“书香暑假”顺利推行！
