紧绷的“弦”——体制内的无奈

国庆节提前开学,五号按秋季作息时间表上课,我一时还不能适应,对于班主任的八签到还不能做到耳熟能详。

签到时间表


中午吃完饭,学生还没下课,我回宿舍休息一会儿,补一下昨晚值班儿缺失的觉。迷糊一会,一看表12:22,赶紧起来去隔壁办公室签到。

签完到,看到三三两两的学生从餐厅回来,穿行在楼道里,礼貌的和我打着招呼。

我顺着“学生流”赶紧爬上二楼,来到教室,看到班上有2/3的学生已经回来:有几个说笑的;有几个打扫卫生的;还有几个认真学习的孩子在讨论问题。

看到我的到来,他们有意识地停止了说笑。我和他们点头示意,并说道:“讨论问题的可以继续;打扫卫生的再麻利点儿;其余同学回自己座位。”待同学们都回来,教室里安静下来,嘱咐他们午休关好窗户,不要着凉。

铃声响了,有的同学早已经趴到桌子上准备午睡,这也许是这些孩子一天的学习生活中最惬意的事;而有的同学还在一遍遍地算着数学题,享受着题海遨游的乐趣。这就是差距。

时间对每个人都是公平的,赋予每个人每天24小时,关键看你是否珍惜并充分利用。孩子们,别辜负最好的时光。把每一句“我不会”都改为“我可以学”,把每一句“我不敢”都改为“我一定行”。尝试总比永远不敢开始要强。

每个人心中都有一片海,你自己不扬帆,没有人能替你远航。

值班老师查完班后,我才下楼,回到宿舍已经12:50,躺在床上,打开手机,遛一下朋友圈儿,点个赞再睡。开学后,天天瞎忙,手机看得都少了,朋友圈也顾不得遛了。

感觉困意袭来,放下手机,入睡也要“争分夺秒”,离1:20的退还有20分钟,迷迷糊糊中听到有人起来,还是不愿意睁眼看表,直到被舍友招呼起来,一看表,已经1:43了,哎呀,晚了三分钟,马上去隔壁办公室签退,先签上再说。

回到宿舍查看钉钉打卡,怎么没显示呢?还是早起7:04分的打卡记录,和舍友一说才知道,午休的道签早了,没显示;而午休的退又签晚了,也不显示。如果中庸一下的话,正好儿不早不晚,但是机子不通人情啊!机子更不懂中庸之道啊!

期待人性化的管理模式。

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