2019-10-22

2019年10月22日 星期二农历:九月二十四

天气:晴

读经方法:137累积法累积时间:第104周第2天,累计读经672天。读经人员: 梦轩:读经内容:《易经》萃卦(四十五)《幼学琼林》《老子》

子轩:读经内容:《易经》萃卦(四十五)《老子》第二章

妈妈通读《易经》累积50遍,通读《老子》1—81章累计50遍,《中庸》累计50遍,《论语》1-6累积50遍,述而第七累积3遍,《孙子兵法》计篇第一累积1遍,育心经典,读出来的智慧。

昨天下午去看望同学,三胎生了个大胖小子,同学乳腺增生涨奶,扎心的疼,请推奶师来家里按摩,疼的嘴皮开裂,请教看还有什么更好的方式,平时没有去关注这方面的问题,临时抱佛脚哪有好办法?想想有时间还是需要多看看书,累积知识。回想起自己的生娃过程,辛酸,现在是好了伤疤忘了疼。在一起不知不觉聊到孩子们的学习,她老大女儿上初二,数学在老师那里花了四千多块钱补课,结果考试考了9分,气的她牙痒痒,抱怨老师好意思收到孩子的学费(考试如此离谱),补课一点用都没有,现在孩子初中考不好,高中都上不了,只有去上技校。又一个同学讲到嫂子的小孩,读完技校没什么用,现在还不是打工,帮着亲戚做电商。是哦!现在家长难、孩子更难,在养育孩子的路上,应该从小抓起。

我为什么如此焦虑?

内心一直存在“比较”,但自己嘴巴上说不会去拿孩子比较,深知自己也不如优秀孩子的妈妈们做的好,可是当今天语文老师把考试成绩发群里(心想这孩子为啥不能考90分以上,而其他同学可以),并说基础学的扎实在孩子考90分以上是没问题,自己没有放下,换个思维,孩子考得不好,不正是学习的机会吗?我该庆幸,可以早点发现孩子的问题,早引导。

对于每个人而言,世界从来不是客观的。我们感知到的事物,从来不是事物原本的样子,而是经过我们的思维处理后的事物。

非暴力沟通觉察日记

    第 三 期      第  53  层 

      10月22日      累计132层

☞『阅享日记』邱红梅

  【每个人都是别人的环境,我要做的是把自己的环境营造好】

【幸福感从理解、接纳开始】

内容:        『手机故障』

      这几天手机都连不上家里的歪坏,夫君的手机、女儿的备用手机都能连上,真奇怪就我的连不上,只有连接夫君电信的数据,一起用导致网络不顺畅。前天晚上夫君就在帮我琢磨、查找原因,昨天晚上回家继续帮我想办法解决,找度娘、把整个程序重启还是没用(花了很长时间),没办法,只有重新下载一些急需用的软件,晚上这样一折腾又弄到很晚才睡。

感恩夫君耐心的帮我处理手机问题,感觉到被爱、被尊重、被关爱的温暖,心里美滋滋滴![愉快][愉快][愉快]

下午去售后看下。

 

    二、四个分析步骤:

(1)需求:手机连不上歪坏很不方便。

     

(2)事实:手机出现问题时,夫君一直尝试各种方法解决。

     

(3)心情:

      温暖

(4)结果:通过欣赏姐妹们的日记,自己的不断学习,夫妻关系越来越甜蜜。[憨笑][憨笑][憨笑]

     

(5)可以不一样的地方:生活中遇到问题可以请求夫君的帮助,学会示弱,赞美夫君。

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