下午大课间跳曳步舞的时候，我站在我们班队伍最后，校长在旁边问，你们班怎么这么厉害，每天都全到。
我说我也不知道。校长说，是你们班开窗通风多吗？是你们班教室环境好吗……
我笑笑，摇摇头说，不是吧？
其实，我心里暗想，我们班孩子能抵抗住流感，应该和跑步锻炼有关系吧！
以前，无论哪个孩子犯了什么错误，我们都喜欢罚他（她）跑步，还有专门的人负责。被罚的人心甘情愿，罚人的人对内不徇私情，对外不打击报复，秉公执法。孩子们个个服罚认罚，不管是班长还是同学，不管罚十圈还是二十圈，都要不折不扣地完成。
这不，大课间后是兴趣小组活动时间，除了唱歌画画的孩子们在室内以外，其余的大多数孩子都在操场上活动。
你看，二班和五年级的孩子排成一列，慢慢悠悠沿着操场走路，我们六一班的两列纵队，沿操场外侧，风一样刮了一圈又一圈，跑个十圈完全没有问题，中间都没有走走停停的。
跑完了，你看，孩子们一个个生龙活虎的，有两三个抱着篮球跑去东边投篮，其余的分成几个小组开始跳大绳。
我也跟着他们跑了十圈，身上热腾腾的。看着他们跳绳，我也忍不住，不顾滑膜炎，把外衣脱了扔给小航同学，说，给老师拿一下，就纵身跳进飞舞的大绳中了。
跳了几圈，我换下一个甩绳的同学，另一边也换了一个，我们大幅度挥舞着手臂，绳子啪啪有节奏地甩，塑胶小草虽坚强不屈，也不得不屡屡弯腰低头。孩子们在绳的两边随着绳的摆动做着要冲进去的准备，然后看准空拍，一下子跳进去。有的跳一次马上从另一边钻出来；有的连续跳七八下才敏捷地抽身而退，还有的一个都没跳成功就绊住脚——这要是女生，大都是不好意思地甩下手臂或者扭一下身跺下脚沮丧地跑出来，男生则哈哈笑着大大咧咧转身卷土重来。
最精彩的是女生小原，在我和小紫配合默契的甩绳助力下，她一下一下地努力跳着，随着我高昂激越的数数声和间杂在中间的加油声，她居然成功地跳过了五十大关。
小鑫可是跳绳大将，我一声高喊，她应声跳进去。我说，一定要冲破五十。她张大嘴巴，鼻梁和眉心迅速挤到一起，貌似发出一声“啊？”，同时继续努力跳着。
怎么，这个跳绳健将难道连五十都跳不了吗？正纳闷呢，忽然发现她的跳姿和平常有点不一样: 双脚起跳，等绳的功夫并没有像我熟知的那样轻盈地小跳垫一下，而是弓着腰干等，然后再精准蹦一下，再弯腰等……腰一下一下弯，一次比一次弯得厉害，让我想起会所里朗诵老师朗诵时打节拍的点头哈腰……
“一二三四五……一五一六……二七二八……三八三九……”我一边大声数着，一边紧盯着小鑫，希望她能达成我定的目标。
怎么回事？只见她的宽大的校服裤子好像越来越宽，要挂不住的感觉……
还没等我明白过来，“……四七四八……”我努力想喊到五十，这时只见小鑫两手搂住校服裤不跳了:“这裤子——太——松了……”
哈哈哈……
