《氧气》学案
【学习目标】
1.知道氧气的性质和用途。
2.掌握木炭、硫、铁丝等与氧气反应的现象、表达式。
3.认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。
【学习过程】
一、预习导学
1.氧气的物理性质：
二、课堂研讨
1．氧气的化学性质：
1.供给呼吸
2. 燃烧
氧气的检验方法 。
3.自学填空
反应物名称
反应物颜色状态
在空气中燃烧的现象
在氧气中的燃烧现象
反应式
①硫磺
②木炭
交流与讨论：
（1）铁丝为什么绕成螺旋状？
（2）铁丝前端为什么要系一根火柴？
（3）硫在氧气中燃烧时事先在集气瓶中要加一些水，其作用是
铁丝在氧气中燃烧时事先在集气瓶中加些水或细沙，其作用是
三、延伸拓展
1.化合反应：
2.氧化反应：
3.氧化反应分为两类，一类是剧烈的氧化反应，如
一类进行的非常缓慢，叫做 ，如
不管是剧烈的氧化反应还是缓慢氧化都会放出热量。
【学习小结】
【达标检测】
1. 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述错误的是 ( )
A.通常状况下，氧气是无色无味的气体
B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热
C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发生化学反应、
D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧
2.关于“物质——在氧气中燃烧的主要现象——所属反应类型”描述正确的是（ ）www.zk5u.com中考资源网
A.碳——发出白光——化合反应
B.硫——微略淡蓝色火焰——氧化反应
C.铁——火星四射——分解反应
D.蜡烛——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应
3．小强和小明同学分别探究“铁丝在氧气中燃烧”的实验，小强成功的完成了实验，你认为小强会观察到的现象是 ___ ，______________，_______________。反应的表达式为 ____________ 。小明同样完成了实验，但是他没有发现和小强相投的现象，原因可能是
4.甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；
将灼热至发红光的木炭放到混合气体中，燃烧生成新的气体丙，熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则：
（1）这些物质分是： 甲： 乙： 丙：
（2）甲与碳反应的达式为：
