这一周讲的还是第一章：信息与计算机的内容。
起初从信息为何开始，给信息下定义：由“信息就是信息”，到“信息是差异类”，从哲学的本体论与定义论给出的定义。我们又讨论了一种定义法，即我个人最喜欢的属加种差的定义法。即，被定义的内容等于临近的属概念+种差。这一定义法先是让我想起早已熟悉的生物知识中，层次条理分明的“种”“属”概念，再是让我想起马哲课新学习的定义法。我认为这个定义法就是来自于马克思主义哲学的，首先找到被定义事物所属的大类，再找它与临近事物的区别，条理清晰，简洁干练又易懂。譬如人属于动物，而与猫狗鱼等有区别，我们便将其一一分开。而“属”和“种差“又都是具有信息的，这种定义方法便又是信息加信息的运算。
我们又学习了信息的种类，信息根据不同的分类法可以有各种适用于不同情况的种类定义。
我们又学习了信息的度量，即其不确定度的多少。我认为度量的定义也值得我们深思：当一件事越清晰明了、没有悬念时，我们便越难从其中获得信息，我认为这是因为信息是有总量的，我们已经有的越多，能新获得的就越少。我们就也能理解到，我们对学术等各个领域的了解越深，我们越难获得新知识，除非我们能打破现有的框架，开辟新领域。因此我更加坚信，人要想尽可能多的获得知识，则必须学会坚持与创新。我们学习了公式来将信息的度量量化，或许可能很多人不喜欢算数学，但是我认为能量化的东西总比不能的简单。公式如下：
我们又学习了计算机信息处理，ASCII码大家都学习过；老师讲了更简单的补码计算法。
这就是我们这周课程主要学习的内容了。
