一、初步感受“会说话”的数
0，100，98等，赋予它意义。
二、百分数的读法和写法
1.学生小组合作解决读法和写法问题，老师巡视，发现问题。
2.老师着重指点百分数的写法，强调百分号％。
3.“漂亮吗？也没见你给我来点掌声。”幽默风趣。
三、百分数的意义
1.“一件衣服的含棉量是98%”。
2.“鸽子肉中的蛋白质含量大约占84%”。
3.“地球上陆地面积大约占29%”。
练习题
4.这些百分数有什么共同点？
都表示一个量占另一个量的百分之几，分母都是100。
5.地球上陆地面积大约占29%，你知道陆地面积是多少吗？知道地球总面积是多少吗？我们刚才说百分数多么好，我们却不能知道具体的数值，所以说百分数不能表示确切具体的数值，它表示两个量之间的关系。
6..关于这些百分数你有什么想说的？
四、生活中的百分数:
（1）地球为什么被称为“蓝色星球”
蓝色星球
（2）病人做完手术需要急需补充蛋白质，你推荐那种肉？
各种食物蛋白质含量
（3）有人蛋白质含量多，你推荐那种肉？
（4）给出几个百分数，再给出三句话，选择合适的百分数填空。
（5）能不能用分数表示呢？能肯定是能，你喜欢超市食物上标百分数呢还是具体数值？
用百分数，因为分母都是100，所以方便进行比较。
五、反思:
1.百分数的意义:一个量占另一个量的百分之几，通过几个百分数对比观察共同点得来。
2.百分数不表示具体数值，表示两个量之间的关系。
3.百分数的优势:方便把几个量进行比较。
