母亲帮着带孩子，从出生到现在的3岁，总是照顾的无微不至。孩子，渴了吗？奶奶给你拿水！饿了吗，来张开嘴！离河边远点，掉下去就淹着了...... 时间长了，孩子就像装了枷锁，这个不可以、那个不能做。随着接触心理学和家庭教育的深入，我越来越感到这样下去不行，可能会让孩子丢掉该有的光。所以下班后、周六周天我接过了带孩子的模式。
2025年冬天的一天，水面都结冰了，我带孩子去新元广场玩。河边垂柳光秃秃着弯着，我折了一根给孩子，他说“爸爸，我要钓鱼！”。拿着一根柔软的枝条，一本正劲的伏在岸边摆出模样。忽然抬起头，说“爸爸，我想到河里钓，那里有更大的鱼。”岸和水面是1米高的直上直下的岸堤，是有一定危险的，但是我说孩子你去吧，我陪你。然后我揪着他的衣领往下走，一只脚就要迈下岸堤了，忽然收回来，对我说“爸爸，有点高，我现在还不能下去。”我看着他稚嫩天真的小脸，说“都可以，你想去我就陪你，不想的话我们就长大了再去也行。”给了他尝试的机会、足够的尊重，我想这就够了，不轻易打扰一个孩子好奇欲望，我想就可以了。
被约束、管教的孩子永远活在我不能、我不行的自我设限中，是家长给他们带来的固步自封。其实家庭是允许孩子尝试、允许孩子犯错、允许孩子哭闹、允许孩子慢慢长大的避风港湾，陪着他一起成长、一起玩闹才是家庭应给的托举。所以，在我的家里，孩子你可以做任何想做的事情，我想在你的家里，也应该要被允许吧。
