做了老师这一行好多年了，见过各种各样形形色色的学生：只会学习不会人际交往的技术宅男，或是人情练达即文章的社会人儿，贪玩到需要用小教鞭抽大声吼的小破孩儿，211、985的精英，常常会把你问的晕头转向。唯独他，暂且让我很难归类。
他是降班生，到班级里的时候，大概就可能很难和其他同学融合到一起了，我当初这样以为，但是后来我慢慢的了解到大家都叫他上帝，听说他信奉基督教，是一个虔诚的信徒，他从来不会和其他人交流甚至是简单的打招呼，在我刚上课的时候，他会拿着自己的东西在不打招呼的情况下，静静的在我身后走出去。下课的时候会见他在自己的座位上吃着水果，喝着泡的满满的"营养水"......
和上一个老师沟通，我才知道他是单亲家庭，我在想，这或许是他性格缺点的唯一解释，我几次三番尝试与他沟通聊天，很想让他改变这种自闭状态，“你猜我是谁?”“xx”，漂亮，直呼我大名，永这两个字之间回复了我，“为什么不和其他同学交流？”，“不认识”。“我和其他同学都很喜欢你，只是你不接纳...。”
没想过，上面的沟通作用会有多大，但是“上帝”的变化很大，从一个不会说话交流的闷葫芦变成了十万个为什么，每天上课她都会问我好多问题，不管是没讲过的，讲过很多遍的，刚刚讲过的，甚至几天前讲过的，他都会提出来，“黑客是怎么就是？国外一好多黑客很厉害？”“老师，我的键盘有烧焦的味道？”，他的问题虽然有时候很让人无语，让同学们暗自发笑，但他仍然怀着求知的眼神看着我，几次不想给他解决，我怕耽误其他同学时间，然而我还是忍住给他解决，因为我觉得这些改变对他对我都是一种不容易。
相处久了，我发现他很爱干净，很喜欢养生，同学们说他每天都会洗很多次澡，桌子上摆了大宝护肤霜，每天杯子中会泡很多补品，菊花、山楂、枸杞，有些我都叫不出名字，每天会吃好几种水果，上课时，经常发现他会不自由的忘向窗外，然后就好像进入另一个世界，嘴角泛起微笑。
“老师，我刚刚突然看到他自己在偷笑”，同学们总和我说，他会不明原因的在那笑，刚开始我也会觉得，这孩子是不是有毛病啊，后来，我仔细想了想，这就是他活出的一种姿态不是吗？他的生活或许我们谁也不了解，谁都无法介入，但那是一片安静祥和干净无声的领地，不管他是神仙附体，还是常人常态，起码，他是超本的坦然和开心，是我们无所能及的。
人活的是一种态度，就算是一个八面玲珑，把周围所有人都打理的井井有条的，又怎么样呢？快乐吗？幸福了吗？会在属于自己的世界发自内心的笑吗？
奔赴生活，为钱卖命，做不了自己喜欢的，只是这样一二三三二一的重复，看别人这东西好我就买，看别人这东西赚钱我就干，看别人做什么好也跟着做，照葫芦画瓢的生活，炮制的太辛苦太累。
真的很希望自己能从被画的那个圈子里走出来，就像“上帝”，活出自己的态度，人生还有很多话要说很多事可以做。
