梦开启的地方，我热爱的学校。
时光荏苒，转眼间我站在这三尺讲台上已有三个年头。回想起三年前灯下的苦读、考试前的紧张忙碌以及通过特岗教师考试拿到录取成绩时的欣喜若狂，一幕幕仿佛还在昨天。带着青涩的面庞，第一次以教师的身份踏进熟悉到不能再熟悉的学校校园的时候，心情却难以形容，有兴奋、有懵懂、有好奇、也有期望……时间转瞬即逝，初为人师的这几年，让我感受颇多、收获颇多。
九月的清晨，一个阳光明媚的上午，我迎来了人生中的第一节课。虽然在大学和实习期间，我也在老师、同学面前侃侃而谈过，但是真正荷枪实弹的让我站在一群懵懂稚子面前，传道受业，尽管课前已将上课内容练习了好多次的我，心却仍禁不住微微颤动。伴随着上课铃声和明媚的阳光，我登上了属于自己的讲台，就在那一刹那，我忽然意识到自己是一名真正的教师了，角色的转变，我不再仅仅是一个只知求索的学生，而是一名被求索的老师。我的一言一行，都有可能影响一个学生思维，一个学生的成长。
在手忙脚乱中完成了自己人生中的第一节课，同时也感受到了什么叫做词不达意、无以言表。很是后悔自己没有在每个教学细节上准备的更充分一点，讲的每一句话，似乎都应该有更通俗易懂的表达方式，让孩子更易于理解。同时我也终于了解，要给学生一杯水，自己就必须有一桶水的含义。每一个老师的脑海里，究竟装了多少知识，才能滔滔不绝的完成一堂生动的教学啊！感慨的同时，羞愧于自己知识的贫乏、惭愧于自己过度的自满。从此，我开始不断地学习、充电、思索，汲取书中的理论知识，借鉴老教师的丰富经验，在每一次教学中总结不足，也在每一次学习中不断提升。通过日积月累的积淀，虽然我仍有不足，但是我知道，我已逐渐褪去了往日的青涩，在教育生涯中一点点成长。
初为人师，让我经历了太多的第一次：第一次独立备课、第一次撰写教案、第一次登上讲台、第一次教学研讨、第一次家访、第一次批改作业……太多太多的第一次，让我体会到了初为人师的辛酸与艰难、也让我体会到初为人师的喜悦与收获。和学生在一起，我的心是飞扬的，和学习交流中，我的思维是活跃的。都说“师者，传道授业解惑也”，我更多的体会是，和学生一起，教与学的教学相长，教与学的融会贯通。我很庆幸我能够成为一名任命教师，我爱我的学生，我爱教师本身，我爱我的教育事业，我为我是一名乡村特岗教师而自豪！
今后，我将继续带着这份自豪与荣誉，继续为我的教育生涯奋斗，为争做有理想信念，有道德情操，有扎实学识和有仁爱之心的好老师而奋斗！为我家乡的乡村教育奋斗、为新时代的祖国教育事业而奋斗！
