一、备课
1.统一格式、模板、字号、字体、封面统一。
2.（1）勾画要适量，认真、规范，二备要详细、具体、实用，书写要认真，内容不少于1/3。
（2）书头备课：要包含教学目标、重难点、突出重难点方法，流教学程体现重点环节。
备课要用黑笔，画出重难点
3.超周备课，跨年级重点选择一个年级， 另一年级可用教师用书进行勾画二备。年级组协调，每个学科备课要涉及到各个年级。
二、作业
1.美术作业：仍按老格式，有主题，年级、任课教师。要求：批改要认真、及时；装订要整齐；作业要收齐；
科学、德法作业：课时作业、单元作业、期末作业。
要求：
1.严格要求学生书写，确保工整、规范、认真。
2.批改及时、认真，不能一题一大√，√要认真规范，注意错别字的修改。注意复批，对有错的学生进行订正复批，建议课堂上当堂订正。
3.装订：侧面左钉两个在包封面（新作业变化再定）
三、听课记录
1.目录：学科—课题—执教教师
2.项目要全，时间要注明年月日
3.内容要具体点，随记不少于4条。
4.小结1+2+1模式，一优两缺一建议。
5.数量按具体要求（20）。
四、课堂要求
1.抓好课堂常规，组织好学生纪律。
2.抓好课堂教学落实，注意提高教学实效。及时关注学生，有检查，有督促，利用好奖励卡。
3.组织有效的活动项目，不允许自由活动或直接放动画片电影。
五、改变：
1.常规：
（1）作业备课，联合外校检查，分值减少。
（2）以考代查，定期组织理论测试，内容为课本及教师用书，或采用限时备课。
2.音体美尝试运用课课清模式。确保对每节课每个学生的掌握情况有具体了解，可建立督查小组。
3.为考查更加公平，各学科对各班学生按学科学习情况进行排序，抽测时分学科抽取同等名次的学生。
5.课堂教学：教研组赛课改为普听，教导处确定听课时间，提前两周公布，听课团队分别打分计入量化。
6.体育教育要确定月训练项目，列出具体详细的计划，教导处将监控训练情况，定期进行专项检查。注意布置课下训练内容，上课要有检查，有反馈。
7.协调政教处开展课前一首歌活动，音乐老师要给安排好，找出娱乐委员。
8教研活动要及时，上交材料要认真、规范，此项计入量化。
计划：量化考核方案，以同学科量化评比，按一定比例记分，具体方案待验证后再进行商讨。
