爱在左 智慧在右
——换一种方式走进你
木心在一首诗中这样写过：从前车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人。这句话，我想送给我和我的另一位学生——宇杰。
一、案例情景
从五年级初接手开始，他性格乖戾、孤独、自我，无论去哪里都会随身携带一些小玩意儿，比如：水笔、尺子等尖锐的用品。记得有一次，正值冬天，在食堂回宿舍的路上，宇杰看到有只蝴蝶从天空跌落下来，他很细心的用树叶将其盖住，说这只蝴蝶被冻着了，需要保暖，此时一群孩子也围过来，见到此景，皆骂他傻子等不雅用语，他被激怒了，顺手就拿出他随身必备利器——水笔，将水笔尖锐的一头朝与他最近的一个孩子黄卓逸的后背狠狠地刺下去，这一幕正被在操场值日的老师看到了，迅速告知了我，将孩子带去医务室时，中间隔着毛衣、秋衣和外套，竟然还能被刺这么深，足以可见，宇杰是用了多大的力气来攻击这位同学了。迅速将黄卓逸安顿好，与双方家长沟通，带孩子去校门诊清理好伤口，幸得双方家长都能互相理解、懂得宽容，才将此事缓解过去。
经过后续调查，才知道他是为了回宿舍喝水签名所以才随身携带，于是与阿姨沟通并安排负责管喝水表的孩子专门必备一只固定的笔，但以防学生随处拿走，到处借笔现象，专门安排一个学生拿着笔负责登记签名。可即便如此，宇杰依然喜欢随身携带“利器”，你不让他带，他会自己用学习用具研究出来的一些好玩儿但又危险的东西，经同学们对他的监督和提醒，幸得每次发现并及时制止。自这件事以后，我和宇杰家长都开始对他喜欢随身携带“利器”这一点防之又防，对他三令五申，专门安排周凯健同学监督他的这一不良爱好。正因为如此，他的课堂几乎是用来看书和制作这些小玩意儿了，不写作业、不听讲、不能被提醒、不能被点名，更别说课堂上老师对他的严厉批评了，一旦哪位老师点名提醒他要认真听讲，他一定会立即反驳，拒不承认他刚才有走神等现象，特别要自尊、特别自我（我行我素）、自私、做事与人相处又特别偏执等，在宿舍一有时间不是洗澡冲凉而是吃水果、喝牛奶，等全班同学都陆陆续续回教室上课的时候，他才开始冲凉。所以慢，让他迟到成为了家常便饭。一系列的问题集中在他的身上。从此开始了两年与他的漫漫长路中的“相爱相杀”之旅。
二、问题分析
从与他父母的沟通中了解到，他是一个典型的独生子，在妹妹还没有出生前，集万千宠爱于一身。父母、四位老人、姑姑、小姨都住在一起，家中就这一独宠。所以很小的时候，惯纵了他的我行我素，不懂得什么叫规矩，父母也从未按规矩和习惯来约束和培养他，甚至没有这种教育意识，也缺乏一定的教育理念。这就造成了他现在的自我、自私、受不得任何的批评，不懂得尊敬、但凡只要同学们、老师提出的问题他一概不接受立即反驳，不懂得谦让、不知道怎样融入集体生活，甚至在妹妹出生后，从他父母口中得知，他居然有一次趁家人不注意偷偷的把妹妹丢在大街上，幸得被家人找到。家中只要有一个人开口表扬妹妹，他就会耍脾气、无理取闹，性格完全不像一个12岁的孩子，是一个典型的思想与行为还停留在一二年级活在自己世界里的孩子。
三、解决问题的措施
针对这样的现象，我首先找到父母，与父母沟通，指出了二胎孩子背后对老大的情感与爱上的忽视，在怀二胎时未做好老大的思想工作，二胎出生时一大家人又很快将这份厚重的爱转移到老二身上，这个过程没有衔接好，让老大有了很大的心理落差。所以针对宇杰这样的孩子，就是缺少家人与身边人对他的关爱和肯定。导致了这种自私、自我的个性。所以要让孩子有一个健康的心态需要改变父母家庭中对孩子爱的偏移，让父母双方学会平衡两个孩子之间的关爱。同时，在班上每当他犯了一点错误时，我会利用课后时间多去与他聊天，以平等、尊重、关心他的方式，故意三言两语点到为止，他很聪明，总能听懂我的言外之意，每当他有略微的进步，比如听写全对或者只错了三个，背书前十名，上课积极举手，课堂上这节课没走神，今天没迟到等问题对他大加表扬，会偷偷的给他写很多留言条，每隔一个月针对他的进步以及还存在的问题，以亲切的口吻写封书信偷偷地给他。
亲爱的宇杰：
……（前文一个月总结式的表扬与问题省略）
可孩子，愿你心怀感恩，遇到六班这样一群宽容大度的集体，他们能包容你众多的缺点，懂你每次生气后的难受，还有很多人愿意包容你，与你做朋友，说明你身上还有着许多可圈可点的优点。愿这些优点能一直陪伴你走下去，愿你将偶尔的小脾气收一收，记住！宇杰，你是一个小男子汉了，你要学会长大，学会改正，学会控制自己，这个世界没有绝对的公平，只有相对的公平，我们不可事事不让理，事事受不得委屈，学着吞下偶尔的委屈才可成就强大的自己，知道越王勾践吗？他就是因为懂得忍辱负重，能够负重前行，才可成就一代帝王！当然你的委屈不及他深，也不及他多，但却能很好的修炼自己，所以愿你学会接受错误，学会关心、体谅他人，就像身边的同学和老师阿姨也能包容你偶尔的小脾气一样去宽容看待身边的人和事，可以吗？ 2018年4月19日
期待你进步的同行者
四、评价与反思
通过一次次便利条、书信的沟通，他开始由乖戾变得乖顺，由自私变得宽容、由自我变为懂得倾听与理解……虽然，这一系列的小进步后面还有着许多许多的小脾气需要慢慢的教化和引导。但我相信长途漫漫，只要你把所有的智慧与爱化作春风细雨，走进孩子的心田，让他沐浴爱的阳光，他才会真正的“亲其师信其道”，开出属于自己的那份最耀眼的花儿。
