在《不要因为走的太远 而忘记为什么出发》这本书中，陈虻谈到了人生，谈到了他从一个理工科跨行到电视行业的变化，给自己的人生一些启示吧。

谈跨专业就业

陈虻是学理工科的。他后来接受采访的时候，有过这样一段关于文理科的对话：

问：你今天从事的职业，和大学所学的相差真的很大呀！

陈虻：很对不起我的大学老师。现在甭说背那些公式，就是把公式写出来，我都念不下来了。

问：对此，你是一种庆幸，还是一种失落？

陈虻：都谈不上。我觉得人要有两方面的能力，我们一般来说更注重一种知识的积累。而与知识相比，有一个更需要注意的，那就是思维方法，包括你接受新知识的能力，包括你判断和处理信息的能力，它应该比知识更重要。大学四年的学习，教给了我怎样从已知推导出未知，教给了我怎样用一种科学、严谨的态度工作。这些东西潜移默化地深入到我的血液里，无论从事什么工作，也不管处在什么职位，它都会打上烙印，无法抹去。

陈虻的大学读书笔记，就与众不同，他不抄结论式的名言警句，密密麻麻记下的既不是论点，也不是论据，而是在论据阐述之后，论点和论点之间的过渡段。陈虻认为，尽管这些段落在文章中没有实质性的作用，却是思维的转折点。

他醉心于研究推理的逻辑，并把这种思考称为“做思想体操”。

思考：学校里实际上应该获得的是一种学习的能力，这种能力可以是缜密的推理，可以是待人处事的方式，甚至可以是一种放射性的思维模式。能力是关键，反倒是作为结果的知识本身不那么重要了，它们只是你能力形成的素材而已。

人生学会回头看

人一生要学会经常往回看——为什么呢？我们从小受的教育一直都是站在起点往终点看，上了小学琢磨着上个好中学，上完中学，琢磨着考个好大学，考完大学再找个好工作。价值观都是单向的。我觉得必须再添一个往回看的坐标。

你想啊，到了你临死的时候，什么哪个台长、哪个领导说你了，什么哪个片子没做好了，这些可能全都不重要了。重要的是什么呢？每个人也许都不一样，可能是你年轻时喜欢一个姑娘，你特喜欢，但一直没追上……也可能追上了，这都没关系，反正是特个人特情感的东西。社会化的评价标准到那个时候就不起作用了……如果我们的教育能在原来的基础上多加这么一个坐标，我相信，很多人在看待很多事情上的价值观就会不一样，这个社会也可能就会变得有点不一样。

思考：人这辈子，在时间维度上大家都是公平的，就那么几十年功夫。有的人活的丰富多姿，现在不是流行一种说法叫做“斜杠青年”的吗？就是身兼各种职业，比如资深IT/讲师、业余烘焙师/作家等等，他们用另外一种方式充实生活的阅历，自己也不妨多尝试一些，多站在人生的终点回头看看自己究竟这辈子想要点什么？