听完课我有些不舍，教育最终的目的是分离，的确是这样，但想想好不舍，珍惜和宝宝在一起的时光吧！
妈妈的三重角色：陪伴者、教育者、保护者
原爱：妈妈对孩子无条件地付出爱
孩子对妈妈无条件地满足爱。
尤其是六岁前的宝宝，因为孩子太爱妈妈，孩子可以无条件地满足妈妈的所有要求，即使他很不情愿那么做。
好心疼那种为了不让妈妈失望而去做让妈妈满意的事的宝宝！
爱是一种能力，不是所有人都具备。爱要用对表达方式，让对方感受到，是双向的。只用自己的方式爱对方，而忽略对方的感受，反而对对方是一种负担。
家庭教育：
刚刚在朋友圈做了个小测试，亲子关系与夫妻关系，多数人都是以夫妻关系为主，但时间大多都会用在宝宝身上；这么配合简直就是完美！因为只有夫妻关系好了，亲子关系才会更好！教育的重中之重还是言传身教，因为孩子和我们在一起的时间比较长！原来做老师的时候也是这样觉得，课堂九十分钟是有限的，爸爸妈妈的陪伴比较多，家庭教育是所有老师都替代不了的！
重视教育的家庭肯定不会错，很高兴有同样的你们在身边
