本文参加#感悟三下乡，青春筑梦行#活动，本人承诺，文章内容为原创，且未在其他平台发表过。 国家振兴，民族强盛，根基在发展教育。我国教育要现代化，首先离不开农村教育现代化。谈未来中国的发展，必须优先谈教育的发展，而农村教育发展更是题中之义！
为了了解农村教育的现状，安徽师范大学生科院的学生们组织了“赴皖西地区农村教育现状调研” 。我作为铜陵小分队的一员负责拍摄与记录，与伙伴们来到了铜陵市枞阳县开始我们的社会实践。
我们的第一站是中渡小学，这座学校坐落在小山林里，我们和司机叔叔问了好久才找到它，在路途中聊天司机叔叔得知我们是来调研农村教育的，十分感动和支持，将我们送到目的地后还叮嘱我们注意安全。 到达学校后，我们向校长简述我们的来意，校长很客气的接待了我们，并接受了我们的采访，随后他带我们来到403教室，孩子刚刚考完试，对于我们的到来，他们的眼睛里有着好奇和疑惑，队友告知来意后，开始发送问卷，我在拍摄中发现孩子真的非常认真的对待问卷，还与同桌讨论问题。
随后几天我们又采访了其他几所学校，最后我们来到了官埠桥中心小学，这所学校要比我们去过的几所要大很多，当时孩子们已经考完试在拿通知书，家长们在教室外等待着孩子们，所以我们便去采访家长们和孩子们。有些家长很配合，有些家长不是很愿意接受访问,在采访中得知，很多家长希望孩子可以在镇上或市里的学校学习，受到更好的教育，但因为家庭经济问题而力不从心。
学校放假了，祖国花园的园丁老师们并没有停下来休息
每天的采访，吃饭，采访，总结，休息，成为了我们的主线。在外采访村民的队员被烈阳晒伤，汗珠滴落早已浸湿全身的衣服，更不论每晚写报告，写日志，总结全天，虽然辛苦，但我们收获满满，还有来自陌生人的关心和祝福。
在对农村教育的调查实践中，我们感受到了村里的建设，这里有孩子，家长，老师，每每从他们的质朴中，我们在感受，感受着这份简单，经过我们的采访，知道了村里教育的艰辛，孩子受教育的困难，在同情的同时，我们更多了一份宽慰，因为，农村教育在不断的改善为更好的生活而努力。随着实践结束，我们也收获了纯真的友情，相机里不仅记录了实践的成果，还有我们的友谊。因为团结的力量，我们可以顺利完成实践。再会，可爱的孩子们；再会，辛勤的老师们；再会，我的小伙伴们。
安徽师范大学
新闻与传播学院 摄影系 汪尤婧
