《游戏力》算是细读过的一本了，之前也写过好几篇读书笔记。看到这本书是打卡伙伴董董同学解读的，便一定借来听听。去年跟着吉吉开始打卡时，董董给我的印象很深，她那时也在产假，每天的项目是文字初稿800字，又是山东老乡，还同为教师，便对她关注很多。董董爱读书，爱写作，文字功底很深，教育知识储备丰富，每次与她交流，都有非常多的收获。
《游戏力》也是目前流行的教育经典之一，今天重听董董的解读，又一次加深了对“联结”的认识和理解。游戏是儿童成长的最佳方式，在游戏中，他们是愉快的，放松的，因此，我们通过恰当的游戏和孩子产生联结，增强亲子关系，让他们从游戏中获得认知世界的能力，用游戏的轻松愉悦抚慰受挫的情感。
作者还告诉我们，如何有效的开展游戏力：觉察并发现孩子需要游戏的时机，选择合适的游戏并注意发挥在游戏中的作用。我觉得，最重要的是，作为家长，要具有“游戏意识”。你要非常了解你的孩子，了解她的情感体验，了解她错误行为背后的目的，当然，你平时还要多给她陪伴和观察，才能在适当的时机引入恰如其分的游戏。
书中还有一个非常重要的观念，就是“爱的蓄杯”。有时候孩子表现出的让人烦恼的行为，很大一部分原因是因为她们爱的杯子没有蓄满，而帮助他们蓄杯是大人要做的。陪伴，关怀，表达爱，都是蓄杯的方式。当然，为孩子蓄杯，前提是我们自己的杯子也要是充满的，放松，平和，愉悦，让自己保持好的状态，才能为孩子蓄满杯。只有杯子蓄满的孩子，才会充满自信和力量，乐于接受和探索。
图片发自简书App
