身为中小学教师，一个悲哀的事情就是继续教育。为什么这么说呢？众所周知的原因，教育部的出发点是好的，可是一级级执行下来却变味了。主管的部门只为完成更上层主管部门的任务要求和赚点培训费而已，培训的内容不对味，授课的师资随意邀请，这样就给基层的中小学教师带来很大的厌倦情绪和消极抵触情绪。如此，磨磨蹭蹭地捱到了第二个五年计划的继续教育培训。17年，我们学校分管教师培训的Z老师由于种种原因(包括要把上级下发学校的一年培训经费用完），在暑期把全校正式在编的教师一分为二，由校长们亲自带队，浩浩荡荡奔赴浙大城市学院进行一周的校本师德培训。消息在学校群平台宣布时，引起一部分老师强烈不满。孩子太小或还在吃奶的年轻女教师或二胎妈妈们，实在不方便呀，有的要拖家带口的了。另一部分老师则发牢骚占用假期时间搅黄了ta的一些私人出行计划等⋯这样，在去杭城培训之前学校老师间闹得不甚愉快。其实，我个人觉得种种原因都是缘于对继续教育的反感在先。但终于，在校行政命令下，成形。
初到浙大城市学院，晃如隔世，年过半百，又重新成为大学学子，一时激情稍有澎拜。第二天，正式培训之前，鉴于以前继续教育过程中种种不良表现，校长在群里再三强调上课纪律：一是不准迟到早退，二是上课时手机关闭或静音，三是听课期间不准随意进出教室。无奈，即来之则安之，我们这样安慰自己。初进听课阶梯教室，突然发现一排排桌子上整齐摆放着粉色的小三角架，两面分别打印着自己的大名哎，完全等同于主席台就座的领导们的座位标鉴。相对于我们基层的普通教师而言，这一招完全出乎意外，我们什么时候受过如此待遇?这是一种无言的尊重啊！立刻，教师群里有就有种小小的骚动，同事们的脸上突然都泛起一丝红晕来了。大家迅速找到自己的位置，安静坐下了。简短的套路的开班仪式后，一位约模还是在校大学生的小年轻（后来知道是在校研究生）宣布正式上课开始。毕竟是浙大的研究生啊，讲话简短而充满朝气，印象极好。果然是在省城，果然是省内各大院校的知名教授，各个身怀绝技，在自己的领域上都有一席讲话位置，又不愧是教师本质，口才也是一流的，或引经据典，或奇思异想，或纵论天下，或时尚潮流，有时激情澎湃，有时娓娓道来。每堂课结束，我们都报以最真挚的最满足的最赞赏的最热烈的掌声。长久以来，我们已没听过这么有吸引力的讲座，教授们讲得好是一方面，讲的内容更是让我们大开眼界，直击我们基层中小学教师的痛点，我们太闭塞，太肤浅，太贫乏，我们与这些教授们的认知相差何止是一二个层次，而是一个时代。呜呼，悲哀！此次培训，我们只觉时间过得快，关于校长担心的纪律问题，那根本就不是问题，我们个个听得半痴半醉，课堂笔记做了厚厚一叠，课后一些老师围着上课的教授，向他们讨要PPT课件或联系方式，更有几个活泼大方的一定要与教授们合影留念。饭后茶余，我们私下闲聊，这样的培训多来几个更好，期待明年假期再来一次。
果真，转年学校又与浙大培训机构联系，为我们约到了浙大华家池校区的继续教育培训机会。这一次我们欣欣然前往，没有一丝犹豫。早就听闻华家池校园的美景了，车到校园那一刻，我就被一池碧绿的浮萍和依依垂柳吸引，拿出手机拍个不停。同车的老师们也不时发出一声声又兴奋又刻意压制声音的感叹，嘿，百年名校就这样以她深厚的历史积淀和优雅美丽的风姿接纳了来自三线小城镇的一帮土鳖们。接下来的日子，我们既充实又快乐，一堂堂精彩绝伦的讲授课程，一餐餐大快朵颐的美食，一处处沁人心脾的美景，无一不让我们流连忘返，真希望整个假期就这样渡过，乐不思蜀大概就是这样感觉吧！
鉴于这二年继续教育的美好体验，今年的自主选课中，我们毫不犹豫地选择了杭城，选择了浙江机电学院。虽然这次不是学校统一组织安排，但我们仍然充满期待。从7月11号开始到15号结束的中职教师创新创业培训，令我们目瞪口呆无地自容，说自己是井底之蛙都是客气的了。教授们口中不经意间蹦出的一个个新名词：人格营销、粉丝经济、T2T、C2B、聚智融术、幕布、讯飞、喜配音一一一。一个个新理念：羊毛出在狗身上，猪来买单。微信如何带来销售额。大数据的核心不是对昨天的总结，而是对未来的预测和预判。分享经济下的自由职业者的春天一一从消费者到消费商。互联网+创业时代的基本逻辑一一一。一个个新案例：丢垃圾能赚钱。瑞幸咖啡的营销模式。罗永浩的锤子手机。按天买车保险。薛兆丰的经济课到底值多少钱一一一等等，底下这一干听众，原本以为自己也是读过几年书好歹也算知识分子的，也是自以为身份地位还能在社会中立足的，天呀，这5天下来，足以把我们最后的一件防身衣剥落的干干净净，我们直接怀疑自己是不是还生活在这个星球上的?我们的认知水准跟当代社会实在是脱轨太久太远了。不走出去不知道外面的精彩，不走出去不知道今夕是何年啊！
为身处基层的中小学教师悲哀，我们的世界太小了，我们的眼界太窄了，我们的思维太僵化了，我们的生活太单调了。改变，靠自己？靠体制？
