我带的是一年级语文，并且担任班主任，一年级学生最让老师头疼，由于入年龄小学时间短，不遵守纪律，自觉性差，我每天处理班内大大小小的事情十几件，诸如：谁拿我的橡皮了？谁摸了我一下？我的语文书忘家了？……每天的这些鸡零狗碎，再加上其他的工作，常常让我感到苦不堪言。
班里有一对双胞胎兄弟姚卓凡和姚桌天，他俩是我们班里最好动、最不爱学习的学生，上课常常钻到了桌子底下，为了躲避学习，一到写作业就各种理由“肚子疼”“头疼”，我跟他们的家长沟通，家长说也拿他们没有办法，天生不爱学习，不是那块料。家长的心情我也可以理解，但作为老师，既然在我的班里，我必须尽我最大的努力，哪怕一天学会一个生字，一道数学题，背会一首诗呢！写作业时候我让他坐到我的身边，不会的问题可以问我。其实，如果不谈学习，这两个孩子真的挺可爱的，他把自己的悄悄话说给我听，一年级的孩子最天真纯洁，心里面没有任何杂质。
为了让课堂生动有趣，我想走进儿童的世界，讨论他们感兴趣的话题。在学习古诗《春晓》、《静夜思》时，我在课堂上教他们用流行歌曲唱出来。在学习《彩虹》时，课堂上我给他们讲故事，跟他们分享我童年的故事，这两兄弟也被吸引住了，这一课听得格外认真。
这一天下午，我在花园里休息，远远地到他俩手里拿着一束花，紫色和黄色的花枝夹杂一起，别的老师说，你看你的学生要送你花呢！我乐了，这两男子汉也有这么有趣的一面！但是，他们没有来我这里，匆匆地往水池边跑，手里拿着一个瓶子，原来是要把花插瓶呢！我看着他们走进了教室，尾随着进去，那一束花已经放到窗台上了，紫色的是紫荆花，黄色的是连翘花。我的心一下子变得柔软起来，闻到了一缕花的清香弥漫整个教室……其实孩子们也爱他们的老师，只是他们有爱玩、爱闯祸的天性。他们是花园里的花草，需要我的照料、修剪和呵护。
生活中会有一些小确幸，比如，突然照进来的一缕阳光，学生给我的一个大大微笑，送来一个小小礼物，这些每每都让我感动，感恩每一天的到来，我会微笑着迎接每一天的到来！
