桌子、椅子是孩子们最熟悉的,在幼儿园中,每天他们都与小椅子亲密接触。在平时,我发现孩子们喜欢用椅子做玩具,从椅子上跳下来,当马骑等。为了让孩子们尽情地利用小椅子和桌子做各种游戏,与小椅子和桌子做好朋友,培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力，通过与椅子玩游戏，发展幼儿的平衡跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。结合本班幼儿的特点开展本次活动。
我先利用桌椅摆出大概得轮廓，然后孩子们按照自己喜欢的方式来设置障碍。孩子们自己增加奶粉罐子，作为梅花桩。
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孩子们开始自己玩游戏了，一开始我并没有讲明游戏规则，让孩子们进行自由玩耍。
第一关是用桌子搭建的障碍路线，孩子们跟着路线走，看孩子们一张张笑脸，他们玩的很开心。
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孩子们最喜欢玩的就是第二关，用桌子制作的“滑梯”，对于胆小的孩子来说它是一种挑战，对于胆大的孩子来说，它是一种乐趣。
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第三关是用椅子制作的，走高桥 它主要锻炼幼儿的平衡能力。
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第四关是钻桌子
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第五关是孩子们自己增加的踩着奶罐走
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孩子们在玩的过程中会相互帮忙，如:在爬“梯子”的过程中，有些孩子可能难以上去，后面的孩子就默默帮忙推一把给他加把劲儿。有些孩子在走奶罐的时候，平衡力不大好的，其他孩子就互相帮忙，一个搀扶着一个。通过团结合作，一起克服难关。
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在《纲要》中指出,要积极开发运动资源。本次活动的基本理念是以幼儿发展为本,课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习。
