小毛猴/文
不同的心理认知会给你不同的思维导向，比如你对数字不感冒，你时时刻刻暗示自己数学不好，数字白痴，当你每次遇到数字的时候，恨不得把这句话默念一千遍，那么我觉得你已经放弃了对自己的治疗，自己极有可能的错误认知已盖过了你对事件本质问题的思考，上来就给自己扣上一个没有天赋的大帽子，我做不到，我做不好。
那我们经常听到有人会使用天赋这个词，比如这个人对音乐很有天赋，对画画很有天赋，对文学天赋极高等等，那么他们是如何判断出别人的天赋的呢，我认为首先是你要比别人做的好，别人才会对你刮目相看，但是你如何做到如此突出的呢，是通过刻意练习达到，还是本身就有自带光环的优势，有人说刻意练习是成就天才的产物，也让我第一次对天赋这个词有了批判性的念头。
我首先认同天赋是有先天存在的可能，要不然也不会出现神童，超能力者，同时我也相信每个人身上都存在某种天赋的天然优势只不过是有多有少的问题，那么光具有天赋的自身还不够，如果不假以锻炼，你自身的天赋则慢慢的被削弱，还是处于一个不温不火的状态，那时的天赋的可比性也仅只同没有此天赋的人高明一天，但若是找到自身具备的天赋外，通过刻意练习的方式不断重塑打磨自身天赋，这样便将天赋发挥到了极致。
对于本身不具备某种天赋的人来说，不是说你没有这种天赋就做不好这件事情，这是一种错误的心里误导，而是想要把某种东西学好，需要花费更多的时间，通过大量的有效练习，循序渐进的进步，往往这些人最后要比那些有天赋的人做的好，因为有天赋的大多数人已快人一步，便会自然的降低了自己应该再次学习的成本，再放松警惕的时刻，没有天赋的那群人倒是反其道而行，率先达到了新的高度。
所以天赋是可以通过后天学习来获取的，先有了这个基本的心理认知，再来有效刻意练习，便有可能获得你想要的天赋，但对从来不去努力获取的人，一定是没有可能的，天上从来不会掉免费馅饼。
2017-10-19
小毛猴
北京
晴
