晚上跆拳道下课回来，儿子说还有作业没有写完，我问了句：啊？你作业还没写完啊？儿子回了句：还有两道小题而已，一点点。然后开始作业了，这过程中照常不急不躁，看到他这个样子，我害怕又要被他拖拉很晚，赶紧坐到桌旁开始看书记笔记。
我一边看一边写，写完了一大行字，孩子还在发呆，我说：儿子，你这样发呆会很浪费时间喔，你看我已经写了这么多。孩子开始动笔写了两下又开始发呆了，说：我今天就是不想写作业，没有为什么，心里不快乐，特别是上跆拳道的时候，脑子里总在想别的同学现在都在玩。我停下笔说：哦，是这样啊（此处应该加一句：谢谢你能告诉妈妈你真实的想法），来我们榨个汁吧！孩子没有动，接着说：书上说“只有懂得放下，才能得到快乐”，我不知道我现在是应该放下作业才能得到快乐，还是放下发呆才能赶快写完作业。我真被孩子问住了，虽然脑子里记得黄老师讲过“儿童期的人还拿不起，就不可能有放下，所以最重要的就是能拿得起”，可还真不知道应该怎么给孩子讲。我楞了一下，孩子以为我不相信，赶快去找出了《语文主题丛书》翻开那一页给我看，然后我一边称赞孩子现在读书很认真，有思考，又很好奇的看完了那一页，孩子很满足的写完了剩下的几个字。
这几天我在看上次学校在优秀家长会上发的书《第56号教室的奇迹》，书里阐述的观点跟幸福双翼在课程中讲的非常吻合，在教育孩子方面，信任、陪伴、引导非常重要。这三个方面，我现在能做到前俩，引导方面很多时候缺方法，这也是以前没有学习导致的，现在要努力把这方面的空缺填起来。
