经济学？听上去总会有那么一点高深莫测。再细想一下其实上至国家下到家庭，人们每日的生活又都离不开它。
中美关税战，中国现在联系其他国家一同对抗美国，但是这十几年中国就没在这方面胜过。这次将会怎样？三四线城市的老百姓面对现在的楼市到底是投还是不投？亲，二手学区房考虑一下吗？都说要经济危机了现在钱到底是存个死期（保险）还是投资？
虽然只是一位小小的家庭主妇，在这方面要思考的事情也是不少。
经济最早是怎么产生的呢？因为工具，如果没有工具，我们和动物没有区别。工具的产生提高了劳动效率，生产的东西越多，消费的东西就越多，我们的生活也就变得越美好。所以男人也别怪女人们买买买了，都是为了把生活变的更美好嘛。“努力使有限的资源产生最大的效益以尽可能满足人类的需求，这就是经济这一概念最简单的定义。”。
如果需要增长经济，就必须找到生产人类所需物品的更好方式。
生产力提高以后人们有了休闲能力，因此引发延展出更多的商业、服务业。刚开始大家实行物物交换，后面的事你我都知道，因为物物交换的繁琐，货币产生了。
这本书有两点让我印象深刻，其一是以前我以为政府有责任保护员工免受雇主剥削，因为新闻里经常会有抗议活动的报道。但是这种想法其实是错误的！就业是一项自愿的活动。每个工作的人实际上都在经营着自己的生意，将自己的劳动力卖给出价最高的雇主。
一位员工的具体价值主要取决于三个方面：需求、供应、生产力。如果想获得更高薪水必须提高其自身价值，要么掌握极少数人具备的急需技能（医生），要么通过对本职工作精益求精来提高生产力，根本无捷径可走。
第二是在贷款上作者用了达尔文的进化论打比喻。业绩良好的企业个人更容易借贷是因为自然选择催生了生命力更强的物种，这种借贷原则催生出更加健康的企业和更加强劲的经济。“信用”其实就是随着社会发展进化而来，比如马爸爸一直在提的信用，未来你可以消费你的信用。
我们了解经济知识大概是为了让自己的资金更有保障。但如果你的职业里还有“妈妈”这个角色，你则有义务教给孩子正确的金钱观，基本的理财方法。所以我又配合着刷了这本：《正确的金钱观》。
比较有趣的是随着生活水平的提高，小朋友们对“钱”这个概念确是越来越迷茫。就像很多小朋友以为菜是在超市里长大的，而不清楚蔬菜水果其实生长在土地里，是农民伯伯们辛苦劳作得来的一样。因为他们没有见过没有摸过没有体验过。又想起朋友们聊天时的几句趣谈：“一位朋友携夫人去农村玩农家乐，夫人超激动捡了很多鸡蛋。回来以后四处送觉得无污染纯天然非常棒！朋友不忍戳穿：其实鸡蛋都是提前买好放在地上的，干干净净连个鸡粪都没有。每日人流量那么大鸡哪下的过来？！又去拔萝卜，夫人惊讶了：原来萝卜是长在地里的！她一直以为是长在地上，因为买的时候都很干净没有泥啊。”。几句趣谈，逗您一乐。不知道食物是怎么得来的，每个季节都有哪些应季食品倒也不影响生活。但如果孩子在成人前没有树立正确的金钱观那将是非常危险的。没有正确的金钱观就不会有正确的人生观。这一点家有小公主的父母们我觉得更应该重视。
这本书讲了三个方面：如何树立正确的金钱观、如何赚钱、怎样控制欲望。
半年前我为了让孩子算数有个更直观的意识（那时候她10以内加减法还处于懵圈状态中），给她规定一个礼拜可以有两块钱零花钱（考虑数小方便计算）。这件事其实误打误撞的倒启蒙了她的金钱观教育。刚开始得倒零花钱好激动哇！跑去商店一看傻眼了：喜欢的东西都买不了......她一直都喜欢奇趣蛋，每次去超市都想买一个。（奇趣蛋的创意真经典，我上学那会儿也喜欢。就是里面的巧克力一直都不好吃，实在是太甜了。）如果想买奇趣蛋就得努力存几个礼拜钱（控制欲望），也可以选择买一个别的可以买的小东西。最后她决定存着。
最让我感动的我俩的这段对话：
我：“麦麦，恭喜你！你现在也有属于自己的零花钱啦。如果买东西的时候妈妈爸爸钱不够了怎么办呀？”，“没关系妈妈！我这有，先用我的，我给你们买。”，“那你的钱都用完了你怎么办呢？你就买不了东西了。”，“没事，我还可以继续存呢！你忘了吗？你每个礼拜都给我2块钱呢！”。当时我真的很感动，孩子有一颗金子般的心。
她第一回存够钱去超市的时候却没有给自己买奇趣蛋，反而分别给妹妹，爸爸妈妈选了小礼物。我一激动大手一挥直接买了一大盒奇趣蛋送给她。
还记得《佐贺的超级阿嬷》吗？在那么艰辛的情况下神奇的阿嬷却总有办法不让生活被金钱击垮，给佐贺的童年留下了美好的回忆。所以感动也鼓励了很多人。现在很多妈妈们都会请清洁工打扫卫生，也会找阿姨专门做饭。能用这些不小的开销换来对家人更高质量的陪伴何尝又不是一种明智的决定呢？
一个人如何支配金钱其实反映的是他的人生观和价值观。
父母要让孩子明白：钱很重要，但是还有比钱更重要的东西。钱只是工具，不要用钱去衡量别人。另外在自己有能力的情况下懂得为别人花钱也很重要。想着为别人做点什么，帮助别人帮助社会，甚至帮助这个世界。才能收获更大的幸福。
Lily与2018.7
