在一次读书分享会上，兰姐向大家请教育儿问题。
事情是这样的：前几天早上，兰姐起床后，突然记起孩子的枕头有点低，于是就帮孩子调高一点。结果孩子醒了，就向兰姐大喊大叫，“妈妈是坏蛋，妈妈是坏蛋”。事情虽小，但兰姐很担心，孩子怎么能这么粗暴的处理事情？于是就向大家请教如何改变孩子粗暴的坏脾气，从小培养孩子高情商。
大家你一言，我一语的给兰姐支招，其中云将同学是这样建议的：
“我觉得孩子之所以会有这样的反应，很大程度上是因为你没有尊重他的主体性。你给他弄枕头，打扰了他睡觉，但没有说明原因，他升起无名怒火很正常。我们大人都这样，小孩也不例外。你做好自己，多和孩子沟通，言传身教，孩子自然会高情商。”
兰姐听了觉得有道理，感慨到：“还真是，平时很多事情，我都觉得孩子必须服从，我是为他好，少了沟通。”
后来云将和鸿蒙老师聊起这事，鸿蒙老师说：“这事在咱门中国很普遍，属于家庭教育领域的钓鱼执法。明明是家长的行为引发了孩子的不良习性，反而认为是孩子的问题。那位兰姐属于明理的家长。有些不明理的家长，只知道要求孩子高情商，却从不自省自己的行为对孩子造成的影响。比如在动不动就恶语相向的环境生活的孩子，长大后即使勉强成为了高情商的人，也会和粗暴的父母保持距离，有敬无爱。所以，表面上是父母教育孩子，实则是父母的自我修行。在修行上，天真无邪的婴儿，恰恰反过来是父母的老师。用现在的话来说，叫做《双向养育》。”
