613-燕鹏 第二课第一次作业#裂变增长实验室

第二课第一次作业:

给A、B、C三个账号的定位,根据自己或者团队的实际情况,写下每个账号承接的用户类型;微信好友数量少的,可以在一个号里用标签作用户分层管理



标签:C

定位:对我们不熟悉,对我们输出价值持怀疑态度和重视程度不足的家长,普遍通过电话添加微信等方式添加的学生家长,没有进行过业务交流,购买咨询服务意愿较低。

标签:B

定位:主动咨询过我们的服务内容和服务目标,接受过我们免费课程以及咨询指导服务,但尚未下定决心,对我们动态比较关注的家长。

标签:A

定位:对我们的咨询服务非常认可,购买了高考志愿填报指导服务或者多项咨询指导或课程服务的家长。

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