“情感依附”，一看书名以为是讲人际关系的，听后才知道，原来是一本关于孩子教育方面的书。
一提到孩子教育，首先，想到小时候父母是如何教育我的。先说下我的家庭吧，我来自南方海边农村，有四兄弟，在家排老么。也许是因为我最小，加上从小成绩比较好，母亲自然比较疼爱我。她小时候因为家庭条件穷没法上学，而到了她孩子这代，于是，很期望我们能好好读书，读好书。当时家里农活也不少，我兄弟几人（十多岁了）理应要帮母亲的忙，可为了让我们有更多的学习时间，她能自己干的活尽量不让我们干，天天起早摸黑，十年如一日。
我小时候身边的同龄人中，我算是比较少干苦活的了，不仅少干活，母亲一有好吃的东西不舍得吃也总是留给我。尤其在我生病的时候，母亲对我的关怀照顾简直像小皇帝样，衣来伸手，饭来张口，给我无比的温暖。我父亲是部队出来的，比较少言语，平时里跟我们交流不多，许多的做人品德，为人处世的道理都靠母亲的谆谆教诲，再加上他们以身作则的潜移默化。追忆童年，天真无邪，无限快乐！
恍恍惚惚，三十多载了，如今初为人父。回顾过去，在想自己，我现在能给孩子带来什么影响呢？给将来孩子又留下什么呢？听了这本书，再结合父母对自己教育得失的思考，总结一下，引以为鉴，避免自己在无知中，犯下对孩子教育的过错！
1、 孩子的一些诉求是否合理，不能一味以大人的见解立马做出判断，可以先模拟自己身处童年时期，换位思考。
2、带孩子不仅仅是陪，多设计一些互动游戏激发孩子的身体器官，智力发育
3、不能欺骗孩子，对孩子承诺的事要做到，做不到应该大方的道歉
4、孩子做错事，有赏有罚，该鼓励鼓励，该表扬表扬，该批评批评。
5、自己需要和孩子的需要有冲突时，优先满足孩子的需要。
6、教导孩子，重点在于导而不是教。能不能更好的教导，关键在于大人对教导的认知体系，需要不断学习和良好心态。
7、对孩子的诉求或想法，大人要兴趣和重视，这是理解孩子内心世界最好的入口。
8、对孩子不能体罚过重，适可而止。
9、自己的负面情绪不能发泄到孩子身上。
10、常常自省教育孩子的方式是否科学，如何改善。
11、培养孩子的独立性，如孩子遇到困难时应协助他而不是替他完成。
12、多让孩子做家务，倡导运动，德智体全面发展。
立青，2017-11-18晚
