平凡·原创
开学第一天，可以静心地备一节课，倒真是个奇迹。
做过十五年班主任，每次开学都忙得脚手不沾地，嗓子都哑的说不出话。每次开学，都要在班里忙，在校园里跑，看自己的学生，看亲戚朋友的孩子。而今年，我没有担任班主任，教的又是初二，孩子们对学校已经熟悉，倒不用我看，凡事有班主任照料着。亲戚朋友也没人来找。一下子安静了好多，就准备开学第一课。
我的开学第一课，做的PPT。
首先设计三个问题：我是谁？我要去哪里？我如何到达那里？第一个问题要求学生从自然人、社会人、家庭人三个方面去认识自我，定位自己的角色。第二个问题旨在引导学生明确理想和目标，目标又包含有远期目标和近期目标。第三个问题是让学生思考如何才能做好自己，如何才能达到目标，实现理想，意在培养学生刻苦勤奋、坚持不懈等方面的学习精神。以“丑小鸭的故事” 为例进行引导。（每一个问题如果学生难以答出，老师都要先示例，然后引导学生作答）
第二个大的环节是让学生由走近语文——走进语文，真正的深入学习语文，不要假装很努力。思考语文学习方面的三个问题：我是谁？我要去哪里？我如何到达那里？
第三个环节是认识语文的重要性，举一些句趣、篇趣等方面的例子让学生明白语文在很多方面的重大作用，从而认识生活有多广阔，语文的外延就有多大。
第四个大的环节是和学生一块探讨如何学好语文，课内如何做，课外读书又如何更好的规划。
第五个环节是布置必备用品：1、《新华字典》2、《钢笔字帖》3、日记本 4.练习本 5.课堂笔记本 6.摘抄本
第六个环节鼓舞同学们爱上语文，写下自己的座右铭，给自己的日记本起一个有创意的名字。（暖心集等）
总结：成功总是离不开奋斗，幸福都是奋斗出来的。一直飞翔的小鸟才能飞得更高更快，笨鸟不仅要先飞，还要多多飞。
去年的孩子们见了我很亲切，远远地呼唤我。中午午休刚睡着，如意和亚华两个女娃娃就去找我玩。我洗好葡萄，师徒三个边吃边聊，话语都有浓浓的甜味。很遗憾班级重新打乱，即使我从初一跟到初二，却不是以前的那两个班的学生了。今天到班里布置背诵一首古诗，原来跟王老师上过的一个男生说：“我们老师都是讲了才让我们背诵。”我就忽然有一种领养别人孩子的感觉，这孩子就像二婚时别人带来的孩子，打不得说不得，心里有些不舒服。后来想想，这很正常啊，说不定我对我去年的徒儿也有点偏向呢。另外，我相信我的魅力，过段时间他应该就把我当成亲老师了。
下午领了课程表，几个有小孩的老师着急换课，走过来走出去，有点热闹，备课就有点耽误。放学后备课《三峡》，虽然教过十几年，但仍然像教新课一样去备课，这或许是一位老教师的年轻情怀吧？是不是该给自己点个赞？
晚自习后，王辉这个小男生，给我送来假期里答应借给我的《厚道的智慧》，真是守诺的好孩子。
给办公室里提好两暖瓶热水，以备劳累的班主任们喝水。
熄灯铃响过，开学第一天暂时落下帷幕，希望刚来的孩子们能够好梦！
2018年9月3日晚写于三楼办公室
