绿树阴浓夏日长，遍地芳草一园香。2020年6月22日，古木参天，鸟鸣喈喈的时代中学迎来了福州市第二十八期骨干班初中语文三组的老师们。他们在陈伟导师的带领下前往四层多功能厅开展听评课教研活动。
第一节课由福州时代中学徐丽华执教七年级下册的散文《紫藤萝瀑布》。徐丽华老师由一幅流光溢彩的紫藤萝瀑布图导入课堂，她巧用背景助读资料，高度重视朗读训练，让学生在作者宗璞的唯美文字里讨论、品味、感悟、沉醉，既引导学生掌握“摹形传神”的多种方法，体会托物言志之精妙，更进一步培养了学生的审美情情趣。
徐丽华老师的板书与简笔画相得益彰，课堂语言优美雅致，师生互动和谐自然，有师评此课“如一树盛开的紫藤萝”，有着淡淡的芳香和灿灿的光彩。
第二节课由福州华侨中学吴天聪老师执教七年级下册的文言文《河中石兽》。在这节课中，吴天聪老师对文言文《河中石兽》这篇文章进行了分析，以感知文章大意、把握作者观点为教学重难点，以品析人物形象、分析故事道理为教学突破点，来逐步培养学生文言语感以及独立思考的习惯，提升质疑思辨的能力。
上课伊始，吴老师通过一场有趣的实验引出“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”由此切入，引发学生思考。课堂上，在吴老师的引导下同学们时而凝眉远虑，时而侃侃而谈，充分发散自己的思维，表达自己的见解。整堂课生动而富有趣味性，教学思路清晰，教学衔接流畅，创造出一种轻松愉快、和谐融洽的教学氛围。
第三节课，第三小组的老师们围绕这两节课展开了精彩的评课活动。老师们畅所欲言，实事求是，认为这两节课中学生的思维得到训练，情感得以熏陶。同时老师们也围绕“学生主体性” “教师引导策略” “课堂节奏把握”等问题进行探讨，给两位开课老师提出了宝贵的教学建议。
最后，陈伟导师对本次听评课研讨活动进行了小结。他认为这是两节质量上乘的汇报课，两位老师都很注重对学生语文核心素养的培养，均能以文定教、以生定教，在发掘文本内涵、引导生本对话、有效指导朗读训练等方面均做了有益的探索。此外，陈伟导师还提出“ 如何设计更为合理的铺垫性问题帮助学生拾级而上，到达教师的课堂预设”这一问题让组员们进一步思索。
福州市第二十八期骨干班初中语文三组本学期的教学研讨活动至此圆满结束，但三组老师们深知教育是师生间的智能互补，更是师生间投契相知、彼此走进的过程。学无止境，教无止境，要想做一名优秀的语文教师，还要向文本更深处漫溯，还要在课堂教学之路上下求索。
