不想一辈子吃苦，就得闻鸡起舞

亘古以来的生存竞争，就是遵循着丛林法则。无论所谓的理论家把教育描绘成何等绚丽的天堂，教育的本能就是传授给学生知识，

只要你家孩子上着学，就要面临激烈的竞争，无论你对孩子的学业倾注了多少心血，都要奋力一搏。与其抱怨所谓的教育资源不均衡，不如投入竞争，抢得过就抢，抢不过也无怨无悔。

有高考，就会有竞争；有战场；就会有英雄。面对残酷的现实，我们要教育孩子除了努力，无问西东。如果你自身无法改变现实，那就投入竞争。你想躲避高考的竞争，那只能输得更惨。

高考的分数，只垂青那些勤于做题的人，只垂青那些所谓的考试的机器。规则在此，诸神退位。名牌大学的通知书都是努力拼出来的！

我认为：教师的作用在于做好引导，做好榜样，做好推动工作。

    学生的学习必须有两条轨道：一条是学业学习，一条是社会和情感技能的培养。班主任的工作更多的是培养学生的社会和情感技能。这样的实验会让学生更有激情，更有主动性，问题行为相对较少，培养竞争意识。