昨晚，老公陪我去步行街逛街，添置些必备的物品，微风吹拂，有人陪伴的感觉真好！购物回家，刚好赶上女儿晚自习回家，她借我手机看了生物课程，把泡脚用的水送到我房间，到十点就睡下了。我问早上需要叫她起床不，她说只要能听到闹铃声就可以了，很省心的女孩子。
我正在学习“爱学习课程”的兴头上，老公说要上楼去画室练字，我就静静地看电子文本，将重点内容用红色字体作了标记，并做了笔记。爱上学习的原则和步骤，让我感叹这么接地气的课程内容，如果早接触，该有多好，我们在教育孩子学习上就不会走那么多弯路了。
反思以前，对女儿注意力不集中，记忆力不好导致成绩差，对儿子爱打篮球，爱玩游戏，习惯不好，学习不上心导致初中成绩退步，总是抱怨和打击。导致女儿在家很少言语，在外倒是和同学有说有笑的；儿子与我们的关系疏远，听不进父母的话，学习上缺乏动力。我们没有去分析成绩差的原因，对孩子缺乏教育的方法，往往只盯着孩子的缺点，放大他们的缺点，没有从源头找原因，没有尊重孩子自己的兴趣爱好，往往采取压制和打击的方式，学习缺乏系统的方法指导，这些弥补可能需要长期反复的努力才能扭转。但和老公讨论分析后，他很认同以前我们做法的错误，这也可能是一种作为老师的职业病。我想，只要我们统一思想和认识，教育子女的信心会越来越坚定。
今天一早，心怀美好来到单位上班。与办公室同事约定九点半召开例会。大家很守时，会上我一改以往例会的做法，变指出问题为表扬肯定，变提出要求为共同勉励，会上我对前段时间工作进行了回顾，对各线工作的明职履责、各司其职逐一进行肯定和鼓励；用“心在一起才是团队”、“工作上，被需要是一种幸福”来共勉；大家作记录：一个团队必备的五个基本要素，沟通、信任、慎重、换位、快乐；被需要是一种爱的满足，自我价值的体现。当提到建设幸福的团队时，我说工作和生活健康均不能耽搁，尤其是家里有突发事情，打声招呼就可以请假，不要留下遗憾，当我说到这句话时，一时间忍不住哭出声来，再次触及到痛点，我是如此感性。我强忍住眼泪，把会议内容讲完。
尊重每一个成员，用人文理念支持团队建设。我相信，方式方法的改变，带来的是更努力上进、齐心协力的效果。后来，有个同事在工作群中发表了长长的感言，感谢我的妥妥安排和人文关怀。
开完办公室例会后，招就科同事前来商量视频拍摄的事，因观点不一，说着说着，对方语气就不对头了，我明确表态，商量工作不宜用要求的口吻，不同部门没有一定的义务要履行职责，我说出了个人关于视频的意见，对方很认同，并向我表示歉意，我说对事不对人，我们都要注意工作和沟通的方式方法，工作上一起努力。好的情绪又得以快速恢复。
想着今天下午去长沙接参加特训的儿子，我想，在回来的路上，他们一定会有讲不完的分享和感悟吧，呵呵！
感赏自己越来越能掌控情绪，感赏自己能将所学初步实践到工作和生活中，感赏晨读群的分享和任桃师姐细心的解释，想到痛点，在去食堂中餐时，我想，一切都是最好的安排吧！
投射过好生命中的每一天，不留遗憾！
