小语B组 秦春红
上午听的是姚利民教授的《有效教学及其实现》，他详细的介绍了有效教学的现实和有效教学的标准。有效教学促进学生学习；有效教学要做到有效果、有效益、有效率；有效教学要有认知投入、情感投入、行为投入；有效教学要使学生想听、能说、善动、会思；有效教学要有上乘的教学素养，有效的教学目标，科学的教学内容，适切的教学方法，显著的教学效果。
下午听的是吴智教授的《新时代背景下的依法治教》，他从十九大报告中对于教育的重视讲起，用一个个生动的案例向我们介绍了校园伤害的类型和校园伤害的处理方法。
晚上听的是张育教授的《信息技术下的挑战:核心素养与课程改革____课程与课堂教学中的融合与落实》，他从我们目前的现实说起，讲解了学生核心素养落实要思考的几个问题:文化基础，自主发展，社会参与情况。他认为语文教学如果没有“人文”，就会变成“技工”教学；教师真正的幸福感，是把你的教学当作精心设计的艺术品。
通过以上三节课的学习，使我明白了:
1.课堂要有一定的挑战性，才能使学生有成就感。
2.课堂要让学生忙起来，有事可做。
3.注重培养学生的“人文”培养和实践体验。
4.学校应该是充满阳光和快乐的地方，一定要预防校园暴力，注意安全隐患，防范校园伤害。
