《听听声音》教学反思

这一课我先给学生们介绍一个小游戏，让一个学生蒙住眼睛，另一个学生对他说一句话，让学生根据声音猜出说话的是谁。学生们积极踊跃地参与，并且在游戏中也表现出很好的辨别能力。接下来，我又给他们播放了一段音频，让他们听一听这里面都有些什么声音。学生们听第一遍的时候很兴奋，有些声音并没有听出来，比如海浪和摩托车的声音。然后我又让他们静下心来，再听一遍，这一次大部分的学生都能听出来了。最后就是听音叉和铁钉的声音，我让他们一个个去敲，自己感受音调和声音的强弱。学生们在这堂课上听得非常认真，也是因为课堂上太过散漫，导致部分学生下课了记录表还没填完。所以以后有趣的课堂还是需要多加约束学生的纪律。