七点多收听云端对话，探讨有关教师专业阅读的几个问题。
1.专业阅读能解决什么问题，解决不了什么问题？
2.别人认为有价值的书，为何自己读了收获不大？
3.如何找到适合自己当下阅读的书？
4.如何判定自己是否读懂一本书？
5.没有读书的时间，怎么办？
6.为什么阅读后总是忘记?
今天的读书分享非常精彩，六位分享嘉宾都从自己阅读的体会侃侃而谈，那口才，底气，以及按耐不住的内心喜悦溢于言表。王金祥是我们一起加入郝老师啃读者写作群的伙伴，他的文字功底以及对语文教学的热爱我是很熟悉的；如果没有记错端庄优雅的金霞老师可能是上学期一起加入王子微课的老师，她作为组长，负责组织出《100个数字故事》。
今天还有一个我的老乡石家庄二中的，年轻漂亮的郭亚会老师，听听分享自己加入新网师日不间断的打卡，主持线上分享会，日更公众号我真得佩服极了，人家真得太厉害了，后生可畏。
在聆听的过程中我的双眼不住打架，左眼特别疼，睁不开眼睛，想放弃又不舍，在最后互动环节我也提出来了我的困惑：这本书是我暑假开学前集中三四天时间读完的，加入新网师一年多，比较熟悉书中的一些事情和人物，很多地方引起共鸣，还做了读书笔记，当时也是动力满满，准备开学后大干一场。
谁知开学后，我接了一个新班，每天被学校的事情，班级的事情绑架着，早出晚归，回家累趴下，小语研课作业特别烧脑，教材也没有时间和精力啃读。尤其是中午看午托晚上回来特别困，什么也干不了，对着电脑磕头打盹。
两个月来，我被琐碎的事情裹挟着，心理时刻不得放松。
今天聆听分享，重新把书找出来，打卡目录我感觉书中的文字依然是陌生的熟悉。但是合上书至于书柜里我却一句也想不上来跟别提内化实践。
郝院长一直静静聆听，耐心解答交流，最后，我记住了郝院长语重心长地道破天机：“向内求，强大自己。”
