我与作文

        从上小学的那天开始,我便结识了作文。我与作文成为了形影不离的伙伴。我们既是学习上的最佳拍档,也是生活中无话不谈的知心朋友。它离不开我,我离不开它,渐渐地,它陪伴我度过了一个个风花雪月。

        作文也曾让我烦恼。想到假期那如山般的作业压着我,我是既对它厌恶到极点,又想将它撕毁,终是不敢狠下心去。直到现在,我觉得我与作文更像是浓厚的师生情谊。它像一位谆谆教诲的老师,它不断更新我的知识宝库,让我对作文有着一次更比一次的深入了解。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,想要真正了解作文,便要去用心了解,懂得它最真实的内心。

        作文,不是几个短语或者几句话的简单相加。作文的字里行间都透露着来自作者内心最深处的情感。从知道作文的含义到如何学好作文,其中需要的是对作文的那份热爱。作文也是内心最真挚的情感表达,即便大部分的人不了解你的想法,它却可以将你的所闻所见所感直白地展现出来。作文的结构安排千姿百态:从悬念法到终篇之际,当以媚语摄魂,文章结尾形式变化多端,可用设疑将读者带入其中,也可以制造华丽的开场让读者耳目一新;文章结尾可以戛然而止,让读者意犹未尽,也可以附于哲理,引发读者深思。文章内容形式多变,如利用一场偶然对故事情节推波助澜,令故事情节跌宕起伏;也可以让情节张弛相间,把读者的情绪锁于一呼一吸之间。

        如果说作文给你的感觉是什么,我觉得它似那滔滔不绝的江水,有时涓涓细流,缓缓地流入我的心里,带来一种轻松、愉悦的心情;有时波澜壮阔,每个情节如洪水猛兽一般直击你的内心,令你胆战惊心同时又赞不绝口。我与作文之间,似乎存在一根无形的线将我们捆绑在一起,即便我动笔的次数减少,我依然想笔墨一挥,来次尽兴的书写。

        我与作文有着浓厚的师生情谊,它永远是我的人生的老师,指引着我用心书写华丽的人生篇章。


语教三班 马蓉

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