A（第三次来电）：“喂喂喂，你来了没？”
B（因为第一次接电话后没有马上准备而还在穿鞋子）：“在路上了，快到啦！”
这些事情在生活中非常常见，甚至你为了看这篇文章现在就在干这样的事。在这种事发生后，很奇怪，因为没有人会因此自责、道歉——根本没有人会想到这是一个谎言。的确 ，如果你这时还说自己没出去只会引起你同伴的厌恶，所以你的确是一个聪明人，但却不老实，很懒。
“在这个世界上只有聪明人和老实人。”
以前在书中看过这句话，如今反复推敲才慢慢理解了作者想要表达的。聪明人的反义词是什么？是傻子。那为什么聪明人的反义词是老实人呢？所以说老实人就是傻子。看到这里你可能会反驳，因为你见过许多老实的成功人士。你说成功人士？他们成功后当然有资格去装成老实人，但那不是你我。这就好比学习中的许多“第一"得奖者会在台上说着一些虚无缥缈的学习方法。他们在讲完后的第一件事肯定就是说：“这都是老师/家长让我这么讲的。”可笑吗？
朱熹说过大学之前学理，大学之后学道。这句话的意思是大学之前老师教你干什么就得去干，别问为什么。等到毕业后才要去摸索出行为背后的道理。然而现代人们显得比古人的成熟得早。我不知道这是否是因为到处都有让小孩子培养求知欲的广告，其中最有名的《十万个为什么》我们都接触过。我并不是否定求知欲，只是为什么要把我们的求知欲遏制在初中（或许更早）？当这些小孩长大后提出很多为什么的时候，老师们不一定是烦了，只是无法清晰地解答，这一点在英语的完形填空和阅读理解中尤为突出。每一次校对卷子都要大半节课是学生分为两派互相“炮击”，到最后只是单纯地想否定别人，连自己的派别都忘了是啥。对于难题，老师就直接甩出一句：“以后会学到的。”在这种情况下只有心智成熟的孩子会越早醒悟：“噢，先别计较那么多，先背下方法吧。”我后桌那哥们打算挑战我的这些言论，开始自己摸索拼魔方的方法（当所有人都是靠背公式的时候），反正一个星期里他也没啥进展。我祝他在高中3年里能够成功。
促使我写出这篇文章的是上周真实发生在我身边的事。那天我在路上骑自行车，前方被一个不知为何物的铁块所阻。我觉得这车不像是正规的东西，看看左侧正有一个交警乘着摩的巡逻，不禁为他叹息。果然，交警发现此不明车辆后停了下来对司机招手，勒令其马上停下接受检查。不想那位前辈高人非常熟悉“潜规则”，径直向前开去。那交警不知是无法调头还是懒得追来，就开走了。前面那铁块发出的“哐哐哐”仿佛在扇路边牌子的脸。
“请自觉遵守交通法规，否则交通协警会把你带到派出所。”我想着世间的所有“法规”中都包含着一层“潜规则"。
如今我也算是小有成就。我会在一些事上表现得老实，但那并不是全部。我需要一个心灵的支点使我能相信即使完全从心地实事求是也能过好生活，不会因为老师不回答而感到委屈，不会因为不熟悉法规被抓入派出所而前辈高人们正悠哉悠哉地继续违法。
每年暑假前家里人都会问我要不要去外国读。在我的家族里同龄人几乎都出国留学了，但我从小学毕业就一直拒绝。这当然是因为我更喜欢同宗同源的中国朋友们，但我更想不用在数年后回国说：
“中国社会，汝康复否？”
