01
我从未感到如此的责任重大，我也从未如此的紧张不安，我以为这辈子不打算从事教师职业，那么就不会当老师，也就不会出现误导学生的机会。然而，我却无意之中充当了老师的角色。
在本次书路童行的公益活动中，我除了点评小学生的作文以外主要负责手抄评语。一篇小学生的作文5个人点评，再由团队组长从中择优选取3篇，作为最终评语，并由我来誊写评语并快递到书路童行活动总部。
说起来不难，但也不简单。组长又推选了副组长，副组长又往下分级，分为几个队，从队员中又推选了队长，抄写员就是副队长。层层分级，分工明确，我挺佩服这样的团队。积极热情的同时，又有效率，而且人人都有特别强的责任心，大家似乎都相约好的，谁也不愿意落后，无丝毫马虎。
02
队长给每个人邮箱一一发了小学生作文的电子版原件（纸质版拍照），一共四篇作文，我很认真的看了一遍又一遍，并尝试着按照培训时发的点评标准进行点评。看着小学生们稚嫩的文笔，我看了很受触动，他们的感情是那样的真挚，我甚至觉得自己都无法用言语为他们点评，多么想在他们的教室里或者就在他们面前，自豪的对他们说：“你们真是太棒啦!”
透过文字，我能感受到他们的求知欲望，对美好生活的渴望，他们在作文里表达了自己对当下生活点滴的看法，我真的为他们感到高兴，高兴的是他们在我们无法想象的贫苦的情况下写出自己内心的想法，我以为他们会抱怨，会仇恨，但他们没有，他们炽热的心就像天空中的太阳，将爱洒向世界每一个角落。
我清晰的记得有一位小朋友写了一个题目叫做“假如我是一本书”的作文。他这样写道：
“假如我是一本书，我要变成一本故事书，让贫困山区的孩子拥有我，让孩子们有一个美好的童年。”
“假如我是一本书，我要变成一本美好的书。让世界不再有战争，不再有仇恨，不再有悲伤。这样，我们的世界将会美好起来。”
这样博爱伟大的愿望，让我这个已经成年的成年人自愧不如，他那颗小小的心灵却蕴含着高贵圣洁的灵魂，贫困也没能使他们变得一无所有，他们的精神是如此的富有，我从他们身上看到了祖国万千贫困山村的希望，我们要用我们的笔头去呵护他们那晶莹剔透的心灵。我感到我们的责任是如此的重大！
03
晚上接到队长发来的评语汇总，我细细的欣赏了队友们的杰作，那简洁有力的评语，一语中的，不仅点评恰到好处，给人以希望，给人以鼓励，更给人以强烈的自信心和成就感，身为其中一员，我也自愧不如了，比起他们，我就点评的不够到位了。
由于在宿舍没有A4纸还有黑色笔，我就打算早上早点来公司誊写，于是就打算熄灯睡觉，翻来覆去，心里乱如麻，我知道自己是睡不着了，于是我又重新点起灯来，找来一张草稿纸，昏暗中找到了一只笔，我就开始着手抄写了，发现不满意，但是没有多余的纸了，无奈之下，只好作罢。
早晨一来公司，我急急打完卡，急急吃完早餐，我就赶紧找来一叠草稿纸，我就开始尝试誊写，手心一直冒汗，我找来纸巾，写完一段，就擦一擦手，要是因此而弄湿弄脏纸可就不好了。
写着写着，我发现我老是写错字，刚刚开始的时候，一开头写着写着就错了，我懊恼不已，“你怎么就写错了呢！”我一遍又一遍的责骂自己，我希望自己能够迅速吸取教训，我希望自己能够更加用心誊写，降低错误率。
草稿写了一两遍，往往写到中间不知不觉就写错了，一旦写错，我都得把自己狠狠责骂自己一遍，越是这样发现越容易写错，越是这样，我越频繁的擦手。
写到五六遍的时候，我发现随着手感越来越娴熟，内心也越来越平稳，心情也放松了些，字也越来越入眼，不管怎么样，我算是迈向了写字零错误率。偶尔小瑕疵，我也尽量修复好字，让孩子们能够很轻松的辨识老师们给他们写的评语。
在我认真写完之后，我发现我的字一整行一整行写歪了，我的天，这可如何是好。既然无法做到完美，只好勤加练习，降低错误率的同时还需要美观，排版精美不拥挤。这关乎团队的形象！
04
我在写字的时候觉得笔特别重，我也不敢写快，我知道团队的评语都在我手里了，一旦快递出去，就直接面对小朋友了，我不能辜负团队的期望，我更不能让小朋友因为我的字而无法辨识团队的爱的言语，或者因为我的错字而误导小朋友，那是何等的罪过啊！我不能让爱的传递在我这里戛然而止！
我决定趁着中午吃饭的点，下去买一盒A4纸，我也就可以安心写字了。一切准备就绪，在自己一遍又一遍的重写，一遍一遍的检查之下，评语手抄总算是完成了，我就把评语都一一拍了照片，并发给组长，审核通过之后，我顺势就叫了快递，手抄评语就这么邮递到书路童行活动总部。手心的汗算是止住了。
第一次当作文老师，第一次当抄写员，身上的责任感让我紧张过度，虽然心里焦急，但我知道心里焦急是焦急，却也是开心的，我觉得有种天降大任于斯人也的光荣使命，当然，这一切只是刚刚开始，我已经做好准备迎接书路童行的未来了。
与团队一起加油，与小朋友一起成长，与自己一起进步！
05
现在我们真诚邀请更多的有爱之士参与到书路童行的计划中来。
欢迎大家加入“书路童行”活动。目前我们总共有700多篇小朋友的作文需要全面细致的点评。人手吃紧，欢迎大家向身边有意愿的朋友发出邀请，（具有写作功底或者是语文老师）一起来为山区的孩子们做点事，让我们用爱心温暖他们。
#自愿者参报名方式#: 1.加下面任意1人的微信号 请备注“书路童行”
微信号：
【1.lingxiyu888 2.maozuimaoxin0315 3.yuer9002 4.yicaid】
【找到解剖实验室工作人员都可以入群。有书名字前面有备注解剖实验室字样的人】
06
附上主编寄语：与了中国扶贫基金会和亚马逊中国联合主办的“书路童行计划”这个计划旨在帮助贫困山区的孩子爱上读书，爱上写作。从2015年开始，每年我都会到中国最偏远的山区给孩子们讲写作课，在我看来，写作是最平等的机会，让所有孩子在同一个起跑线上表现最好的一面。2016年开始，亚马逊开始把小学员的作品汇集成一本书，也取名为“书路童行”，我很荣幸成为作文批改导师，给孩子们打分，写评语，甚至为出版的新书写序。我在这个过程里受益良多，不只因为孩子们纯真的文笔打动了我，也因为借助文字，我真的能感受到这些来自全国各地孩子们的热情和期盼。
2016年，我们发动了一个全球批改大接力，来自全世界的写作爱好者，也都是我的学员，一对一地给孩子批改作业，并给与一些提高写作水平的建议。点滴努力，汇聚成海，今年，我们已经能帮助更多的孩子了，也希望大家能贡献自己的一份力量，用真心碰撞另一颗真心，书路童行，有你，有书，有孩子，也有未来。
活动简介：为34所农村小学捐建Kindle电子图书馆。整个“书路计划”分三部分进行，包括第一阶段的十所小学作文征集及出版发行、第二阶段的作文选集《书路童行》义卖和第三阶段的Kindle电子图书馆的建设和维护以及约4800个“爱心”书包捐赠。2015年12月7日，满载着孩子们梦想和社会人士关爱的《书路童行》在Kindle中国电子书店正式上线，开始为期一个月的义卖。Kindle希望通过整个“书路计划”激发孩子们的学习热情和阅读兴趣，通过阅读获取知识、增长见识；并提供一个平台让更多拥有爱心的人士一起参与公益项目，贡献爱心，关爱社会。
