2019-12-12

今晚检查数学作业时，感觉跟昨天写的不太一样，擦了后又重新写的，而且第6题还少了68、86两个数字，问他他也没说出个一二三来。于是我和他又重新把题做了一遍，为了加深对这种题型的理解，我和他一起算了分别从四个数、五个数、六个数中选两个数字可以组成多少个两位数。在这个过程中我发现臭小子有时不按照一定顺序去排列，这样很容易重复或者漏掉一部分数字，我解释给他听，他听的很认真，而且把课堂上老师讲的方法讲给我听。我听了后跟他说原来认真听课能学到这么多知识，以后你可得更加认真听课，然后回来教妈妈，他高兴的答应了。

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