现在，学习是家长和孩子之间非常突出的矛盾。孩子一旦开始上学，在家长心里可能会有这样一个美好的愿望：我的孩子上学了，他应该是一个爱学习而且学得还不错的孩子。但是，现实情况是，有一些孩子是比较愿意学习的，还有一些孩子就很抗拒学习。做家长的都很重视孩子的学习，那就要搞清楚学习跟什么有关系。
首先，学习跟生理条件有关系。孩子在课上坐不住、注意力不集中，一个可能的因素就是身体素质问题。比如，孩子肌肉张力不足，也就是感觉统合失调；还有，在夏令营我看到过一个孩子，很明显就是脾虚，所以他会精力不足。读书是需要精气神的，精力不足就无法专注学习。再有早产的、低体重的、宫内缺氧的、出生就靠接氧气才存活的、暖箱里呆了两个月才回家的，出生的时候有黄疸需要照光的，等等这类孩子，你会看到他经常在教室里会很累，会坐不住，持续学习就不行。所以要想孩子学习好，我们得先把孩子身体养好。那如何养好孩子的身体呢？
1.营养。
2.保护好孩子的免疫功能。不能让孩子太累，孩子还小，搞累了，他的免疫功能就会下降。一有传染性疾病，孩子就会染上。水痘，腮腺炎，呼吸道感染，感冒、发烧等等。
3.睡眠。把孩子的睡眠当成头等大事来对待。
4.手眼协调能力。孩子手眼协调困难，会经常出错，写的汉字也出错，阿拉伯数字也出错。孩子并不愿意这样，但是他做不到，这个就是眼和手的协调没有发育太好有关。
其次，学习和孩子的心理状态有关系。有一些心理状态是不利于孩子学习的。
1.恐惧。孩子一恐惧，聪明的管道就堵住了。孩子恐惧，内心的安定就没有了；内心安定没有了，就心神不安、心神不宁的，以后就没有办法把书读好了。安全感不够的孩子会恐惧。哪些孩子没有建立基本的安全感呢？
A、在零到三岁这个阶段，母爱缺失的孩子会没有安全感。
B、零到三岁晚上妈妈陪伴没有做到的。
C、三到六岁父爱的缺失。父亲的角色是生命安全的保障，是孩子改造、探索世界的力量源泉。
D、恐惧还会来源于妈妈的情绪。
2．孩子的不自信。一个人的自信，是跟妈妈有关系的，因为孩子是妈妈带到这个世界上的。一个妈妈如果老是挑剔自己的孩子，孩子就会不自信。因为把他带到这个世界上来的这个人都不看好他，孩子就会觉得全世界都不会看好他。
3.内心焦虑。
第三，孩子的学习和环境有关系。环境影响一个人的心境，心情不好就会抑郁寡欢、不开心，那这种心境不适合读书。什么样的环境不利于孩子学习呢？
首先是家庭结构上的问题。
a.父母离婚，没有处理好亲子关系的家庭。
b.两个孩子的家庭,没有照顾到老大的心理需求。
2.教养方式的问题。孩子被送养到爷爷奶奶家或姥姥姥爷家的，孩子会觉着我不重要，这样就会影响他的学习动力。
什么是家庭教育最重要的呢？作为一个父母，教育的核心是对孩子进行人格的教育、习惯的教育、品行的教育以及人生志向的教育，教育的重点不是在知识方面。
今天的作业：
1.分享一下，你是怎么理解今天的内容的？要想孩子好好学习，首先要照顾好孩子的身体，保证孩子身体健康。这就好比一座大楼，基础打牢了，我们才能让它发挥它的使用价值。然后，关注孩子心理健康。身心愉快、安定，就好比这座大楼装修的舒适、赏心悦目，住在里面的人自然干什么事都来劲。再有，要给孩子提供好的成长环境。孟母三迁，就是为了给孟子一个好的环境影响。还说这座大楼，它本身挺好，但是周围噪音、遮挡、堵塞都会影响它的使用功能正常发挥。
2.以前你有什么地方或者做法需要调整的？对孩子有挑剔，肯定的少、批评的多。3-6岁时爸爸在外地工作，使孩子在从父亲这里拿到力量这个部分有缺失。
3.以后你想怎么做来提高孩子学习的主动性？因为我家是男孩子，以后多创造机会让孩子和爸爸在一起互动，多从爸爸身上吸收男人的智慧、方向、力量、担当、责任。多让孩子做事情，不局限于学习。在孩子做事的过程中，让他拿到肯定、认可、关注、欣赏，培养孩子的自我价值感和自尊自爱。
知道是第一步，但是光知道是没用的，只有做到才有用。从“知道”到“做到”还需要无数次的练习，最初是刻意练习，做多了，最后就习惯成自然了，就成为你随身的本领，不经意也能使出来了!像骑自行车、拿筷子吃饭一样简单。
欢迎进入袁铭老师的《个人成长实修群》，一起学习成长。
199元/年，40次微课，修炼作业、网上咨询、热点话题讨论、练习、读书会及电影讨论等，多角度提升自己。
