用了三个早上的时间把《柳林风声》看完了，读这本儿童文学小说就像在读一个童话故事，作者真是一个讲故事的高手。这本书和其他儿童文学相比，在语言和用词方面更优美（喜欢它的朋友们可一定要用心去感受里边的景物描写，体会这种写法给你带来的感受）。

它让你仿佛置身于林间，细腻的感受着旖旎的风光，河岸的微风、野林的静谧，而发生在这个柳林中的各种有趣、冒险的事情、朋友们之间温暖情谊的就如同一阵风在你心间吹过。荡起层层涟漪，让你久久不能忘怀。

如果你问为什么想读这本书？那是因为在《蛤蟆先生看心理医生》里有很多我不明白的地方，我想回到源头来找找，还有一个我关于蛤蟆先生续写的猜测（兴容孩子不同意我这个看法）所以我想再读一次。

1、两本书有什么关系？

A、从人物角色来看：

※ 作者为什么要用《柳林风声》里的角色来当患者？仅仅是为了让故事更生动易懂吗？书里患者身上有哪些特质？与哈蟆先生的特质有哪些相似点？

※为什么不选《柳林风声》里其他的角色呢？如果要你选的话，你会选谁？哪类的人更容易的患心理疾病？这里边的河鼠、獾、鼹鼠 它们有代表性吗？如果有，分别代表社会上的哪类人呢？

B、从故事内容来看：

※ 依据《蛤蟆先生看心理医生》里苍鹭听蛤蟆先生分析自己的一生，并讲了相关家庭成员故事的内容，你觉得这些信息来源是从哪里来的？有可靠性吗？《柳林风声》只提到了一点点有关蟾蜍父亲内容。

※你认为《蛤蟆先生看心理医生》的作者喜欢《柳林风声》这本书吗？为什么？

※《蛤蟆先生看心理医生》里有一个章节给《柳林风声》的角色安排了自己的计划，如果结合《柳林风声》来看，你认同这样的安排吗？或者你觉得怎么样安排会比较好呢？

能有人交流、质疑真好，因为有这些讨论，你才会去思考自己的看法真的对吗？别人的看法是否成立？将相类似的两本书一起读是一个不错的尝试[玫瑰]