最近阅读了《管好自己就能飞》这本书。说实话，一读就有点爱不释手的感觉，这本书不只适合学生读，同样适合于我们大人！本书的作者是一名大学生，名叫吴牧天，他父亲是一名管理学家。他从小学起就开始在父母和老师的培养下，逐步养成自觉成长和自我管理的习惯，每天坚持写总结，写感悟，凡是自己应该做的事情，不需别人怎样督促和逼迫，都能自己主动去做，而且还能做好，这样一来他不仅以优秀的成绩考上省城重点中学和美国的重点大学，创新能力、解决问题能力、社交能力、领导能力等也得到了全面发展。他的成长得益于每天写一篇总结，反思每天的学习生活，得出经验教训，上升为思想观点，甚至哲理、人生智慧，给人以很大启发。下面摘录一些他自我管理的精彩语录。
成长是我们人生的主旋律，但是你的成长别人无法代替，与其等待别人逼迫自己，不如自己来管理自己。
要管理好事情，先管理好心情。
说服别人的一大诀窍就是分析和消除他的顾虑。
人生的价值在于让别人因为我们的存在而感到幸福。
要想管好别人，首先管好自己。
只要思想不滑坡，方法总比问题多。
吃别人的堑长自己的智。
先是我们养成了习惯，然后习惯养成了我们。
平庸者挑剔问题，优秀者想办法解决问题。
现在不做，等于永远不做。
人成功的两大敌人，一是我不行，二是我放弃。
我不知道怎么样才叫成功，我只知道我唯一能做的就是好好坚持。只有坚持才能达到目的。放弃只需一秒钟，坚持需要一辈子。
自我管理最重要的三句话：第一我的目标是什么？第二我现在在做什么？第三我现在做的事情对我的目标有没有帮助？
成长就是尽快完成从要求别人适应你，到你主动去适应别人环境的过程，这个转换完成得越早，就会少走很多弯路，也少碰很多壁。
……
与众多孩子相比，吴牧天是非常幸运的，父亲是管理学家，这么早就教他学会自我管理，变得出类拔萃。人的一生是学习的一生，也是接受管理教育的一生。从出生起，我们就要接受家庭的管理和教育，到了学校就要接受老师的管理和教育，遵守学生守则和学校规章制度，进了单位，又要接受单位的严格管理，进入社会，更要接受法律法规的约束。无规矩不成方圆，管理就是培养习惯，提升素养，使人学会自觉，学会自律，自觉主动走向自我管理，自己管好自己，自己挑战自己，自己超越自己。从单位管理角度来说，管理可以分为三个层次，人治、法治、文化治，当制度文化变成行动自觉，当单位价值观变成员工行为文化，员工实现自主管理，自我管理，也就达到文化冶这个层面。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基提出，只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。联合国教科文组织也指出，未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。因此，管理也好，教育也罢，终极目的都是使人走向自我教育，自育育人，自化化人，自达达人。
自觉的心最有力量，管好自己就能飞！（2018年11月8日）
