我的不良管教行为

最近天气寒冷，出门也变得困难了，连续三天送小朋友上学的路上十分不从容。

雪天的上学路

我和孩子的早晨通常是这样的：

孩子六点半起床，六点五十吃早餐，七点十分出门，路上二十分钟，溜溜达达，有说有笑，很自然地背诗、造句、编口算游戏等，基本在七点四十前到学校。

最近几天变成了这样：

六点半叫醒孩子，六点五十刚穿好衣服，吃早餐时已经七点，七点十五，我穿戴好等在门口，已经按耐不住内心的焦虑了，提醒孩子快到点了。正式走出家门是在七点二十以后，在路上我试着继续和孩子背诗或造句，但根本不在状态上，我牵着孩子的手，似乎是在拽着他往前走，三番五次提醒孩子得加快点脚步步。 到学校已经七点四十五，虽然没有迟到，但我感觉心累，孩子看起来也无精打采。

自我反省和纠正：

出现这种情况，我应该借机帮助孩子重新审视一下对时间的把控，而不是为了不让孩子迟到把自己搞得焦虑不安，废掉了路上的亲子时光。相反，我应该继续保持之前的节奏，让孩子迟到，体验自然后果，然后一起分析迟到的原因，找到解决问题的方法。