扫地是我们每天生活当中很频繁做的一件小事儿，就因为很普通的一件小事，但是往往我们不会那么重视它!
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过去这段时间看到两位小朋友每天一大早来到学校都特别开心。但是有时候看到他们拿起扫把后就无精打采的样子，他们才8岁呈现出来的状态像80岁，我心里面很无语，不知道该说什么好。他们也多次跟我说，我不喜欢扫地，可不可以不要每天都这样子扫地？要什么时候才能结束呀？
当时我的内心对话是:不就是扫个地嘛，一屋不扫，何以扫天下! 这么小的事情都做不好，长大了怎么办？
也跟虎子、朵朵说过，只要不下雨扫地就是我们每天必须要做的事情，就把他当做一个好玩的游戏玩好了!
因为害怕打击他们的积极性，并没有给他们提太多标准和要求，仅仅只是每天扫一扫就好了。
虎子曾经问我:何老师，我为什么要这样子扫地呀？扫地又没有工钱!唉!我曾经以开玩笑的方式说你为什么要吃饭呢？吃饭也没有钱呀！
……
也给他们说过，合理的训练是训练，不合理的训练是磨炼，时间一长，总感觉哪里不对。在以前很长一段时间，他们一大早来到这里，第一件事情就是要拿着扫把去扫地，就感受到了好大好大的压力，
我就回想我自己，我来到学校，我的感受是怎样的？
他们来学校的感受又是怎样的？为什么现在很多小学生在写作文的时候不写上学的路上，而都写放学的路上？
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记得在三月份，我们每天一大早都看着婆婆在扫地，那时候只有一把扫把，每天掉的树叶都特别多，但是她总是能够扫的非常的干净，我们内心特别羡慕。
记得我们之前一起去植物园玩耍的时候，看见植物园里面特别干净，当时我就在想他们是怎么做到的？偌大的植物园居然地上没有一点垃圾，这也太难了吧。后来连续好几次进植物园都有同样的感受。
让我更意想不到的是，不久后，朵妈跟我们说让我们自己也可以做扫把，看看什么地方能够找到做扫把的材料，然后每天我们都可以去扫地同时锻炼下身体，当时我心里特别开心，我们一拍即合! 对! 我们以后可以每天都带着虎子跟朵朵扫地了。
没几天我们在植物园里面捡到一根竹子，那根竹子的吱吱芽芽，在婆婆的帮助下正好做了两把小扫把，刚开始他们拿着婆婆做好的扫把还是挺开心的。
但每天扫地而言，直至今日还是有很多很多的不乐意，甚至有时候在扫地期间搞搞破坏、捣捣蛋，帮了不少倒忙，尽管如此，这个游戏规则一直从未改变过。
我也知道对于两位小朋友，在这个年龄阶段，不能对他们有太多的期待，不能让他们觉得扫地是生活当中不得不去做的苦差事，那问题是怎么样才能够让他们产生兴趣呢？
前段时间我突然发现两位小朋友的一些个人小习惯，他们在教室里面搭了两个小房间，一个是小猫的家，一个是小狗的家，他们非常耐心的给自己的小房间做窗帘，做门牌号，甚至还在小房间里面安上一个座机电话……
他们在玩这个游戏的时候，我感受到了他们完完全全投入其中，每一天离开教室的时候还记得拉好窗帘，跟自己的小房间各个角落打扫一遍，特别的用心。
这个事情很小，却给了我很深的启发。我为什么要对他们这么严格呢？尽管如此，首先我自己做好了吗？答案是没有!
1.早上虎子跟朵朵有时候都比我先来学校，甚至有时候还要等很长一段时间我才到!
2.学校的一些工作事务，我并没有太多的准备，经验是一方面，但更多的是我自己不够用心。
我的一些行为习惯会直接间接地影响两位孩子。
