背诵课文是每个学生必备的功课。
有些学生记忆力好，一下子就记住了，但也有些学生怎么背都背不下来。
好吧，我读书的时候，也是后者。
恰好今天下午有位家长专门过来学校找我，问我怎么办？
我跟她说了方法，她听完说，果然要有方法才行。
我一直都相信：进步=努力+方法
首先，背诵的前提是熟练。
如何对一篇文章熟练呢？
两个途径：一是多读，二是多听。
俗话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。说明要多读。
想一想，我们平时哼的歌，就是因为听多了，才朗朗上口。
所以，无论我们要背诵什么文章，先不要急着背背背，先听5遍，跟着录音读，然后再自己读。
强记的方式可以记住，但容易忘。
多读和多听可以产生语感，动用了多个感官，效果自然就好。
其次，要记得牢，一定要理解文章意思。
当熟读了文章之后，顺便把意思给搞懂，逐字逐句弄懂。
如果文章是一个故事，就可以采用情景记忆的方法，把文章脉络串起来，也能达到记忆更加深刻的效果。
最后，利用零碎时间背一背，走路时，搭公交时，排队时，利用起来，肯定可以背得滚瓜烂熟。
我记得我大学时，很喜欢看《老友记》这部美剧，我每一集可以看个十遍八遍的，其实就是运用了以上的方法：
听多几遍，在情景中听，我就会忍不住跟读，如果我觉得句子不错，我就顺便背下来。
这个过程，一点都不会觉得难受，反而很有成就感。
祝愿每一个害怕背诵文章的孩子能用好这个方法，以后，背诵无忧。
